2021年第一学期小学科学实验室工作计划范文.doc

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1、2021年第一学期小学科学实验室工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年第一学期小学科学实验室工作计划范文一、指导思想坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。二、主要任

2、务、目标按国家教委颁布的新课程标准开齐开足实验教学课程，实验开出率尽量达到___%，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力和提高学生的科学素养。三、工作措施：1.继续强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材及其他设备，建立管理责任人自查，实验室___抽查的安全检查制度。强化安全意识。以实验室安全责任人为主，在学校领导关心支持、学生配合下，确保实验室全年不出现各种安全事故。2.保质保量完成实验教学任务第4页共10页实验教师要精心准备实验，保证教学任务顺利完成，教学效果良好。不断学习新课程标准

3、和一些有关业务方面的杂志等，拓宽专业口径，不断提高业务素养。加强素质教育，提高教育质量。培养具有创新精神、实践能力的学生。3.积极作好实验室日志、计划等的填写和管理加强对仪器设备的管理、维护，做好对低值易耗品的管理。作好平时实验日志的填写。做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、整理工作。4.完成仪器设备购置工作努力完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑学校和学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前，防止积压浪费情况的发生。5.加强自制教具在教学中的重要作用本学期我们倡导师生共同开辟科学教学园

4、地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善实验条件。同时在实验教学中提倡“动手做”，让学生真正的参与科学科学探究的全过程，培养学生的动手操作能力、创新能力。6.重视发挥电教手段，优化组合。科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、计算机多媒体等电教手段在教学中的使用率，丰富学生的感性认识，在培养和提高学生的思维能力的过程中发挥积极辅助的作用。第4页共10页四、其他相关工作1.每周___学生打扫实验室，并处理好实验室的用电设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。2.作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。3.不足之处，另行补充。总之，为了适应新课程标

5、准的教学需要，我们必须把握好过度期的教学，激发每一位科学教师的教学热情，积极倡导有创造性的教学研究，为提高科学学科的教学质量而共同努力。第4页共10页2021年第一学期小学科学教学工作计划月有生命的物体．进一步增强对植物和动物特征进行探索的兴趣，获得对有生命的物体多样性的认识。．通过直接接触有生命的物体，加深对有生命物体的理解，初步建立生物与非生物的概念。．知道动物有相同之处，如需要空气水和食物，都有生长繁殖的能力，都能够运动。．知道植物有相同之处，都有生长的能力，都自己制造养料，需要空气水土壤中的养分和阳光。．知道动物和植物有相似之处，它们都属于生物。人也是生物，

6、与其他生物相似，有基本的生活需要，而且同样也生长变化和死亡。第10页共10页．___学生在课堂上和课外经历一些有意义的科学探究活动过程。经历对一种动物较全面的动态（范本）观察过程；经历按照一定特征对动物分类的过程；经历寻找事实和根据对植物根茎叶的作用进行认识的过程；经历对观察研究结果进行简单整理概括和交流的过程。月溶解．引导学生从观察身边的物质开始，研究观察物质之间（固体和液体液体和液体液体和气体）相互混合溶解的现象；鼓励学生对观察研究活动中观察到的各种现象结果做出自己的解释；激励学生在课外独立进行一些物质之间的溶解和不溶解的观察活动，以及对饱和溶液的分析结晶过程的

7、观察活动。在活动过程中培养他们细致的观察习惯和态度，渗透科学的思想和方法，引导他们科学地进行观察和实验，让他们体验到科学探究的乐趣，并不断保持和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好。．___学生在课堂上（或课外）经历一些有意义的科学探究活动过程。经历对物质溶解和不溶解现象的观察描述解释的过程；经历简单的推测验证活动过程；经历对观察研究结果的简单整理概括的活动过程；经历对液体混合物进行过滤操作的活动过程；第10页共10页经历设计简单的验证实验的活动过程；经历控制单个变量进行对比实验的活动过程；初步经历探究性实验研究活动过程；．___指导学生在精心设计的观察研究活动中，