2021年第一学期个人发展计划.doc

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1、2021年第一学期个人发展计划撰写人：___________日期：___________2021年第一学期个人发展计划学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态（范本）的鲜活的进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。本人已取得教育管理专科文凭，系统学习了有关教育教学知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育

2、教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。3、做一名学习型教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。1、教学前反思。  第4页共10页教学前反思分为两个部分：（1）对备课的反思；（2）对预习指导的反思。2．教学过程的反思。（1）是否注重了学生独特的感受和理解；（2）是否重视了新知

3、识的生成过程；（3）是否___了学生和生活世界；（4）是否与社会生活实践结合起来了；（5）是否最大程度的开发教材。3、教学后的反思。教学后的反思包括教学效果的反思和教学评价的反思。①本节课我学到了什么；②本节课我有什么体会；③我对本节课的学习经历有何感受；④本节课的问题主要采用了什么方法，还有别的方法吗？⑤这种方法适用的条件是什么？⑥本节课的学习时我的生活有什么影响。在交流中，学生的不同认识是教材中所没有的，这是课程的生成和开发的结果。第4页共10页以上所述只是我工作的一个初步计划，但愿我能在教学实际中多一些思考，让思维走出简单，让课

4、堂走向精彩，让教学质量更上高楼！第4页共10页2021年第一学期中学团委工作计划一、指导思想：按照团市委、学校党支部___年工作的指导思想和总体部署，根据德育工作计划和任务，结合我校本学期重点工作，从学校实际出发，以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团员学生积极性，增加团___的凝聚力，全面提高团员素质工作为重心，坚持素质教育为导向，不断探索和把握团队教育的现代理念，不断创新和发展团队教育的方式和内容，坚持科研工作力度，切实服务素质教育，服务青少年健康成长，与时俱进，开拓创新，努力开创我校共青团工作的新局面。二、工作目标：1、按照学

5、校中心工作开展行之有效的活动，提高团员的综合素质，发挥团员的先锋带头作用，争创青年岗位能手。2、抓好团员学生的思想道德建设，特别是做好团员榜样性教育工作。3、切实加强团队自身建设，争创红旗团委、青年文明号。4、继续抓好团队常规工作，进一步创新工作思路。三、工作任务：第10页共10页1、抓好学生的思想道德建设，特别是要把握好时代精神，做好团员榜样性教育工作。可通过讲座、团课学习、先进团员的经验介绍、推优入团等形式进行。2、配合教育教学工作开展行之有效的活动，以提高团员的各种能力，发挥团员的先锋带头作用：(1)继续深入开展"文明礼仪伴我行

6、"为主题的系列活动，培养团员学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，全面提高团员学生道德素质。(2)积极开展"感恩教育"系列活动，让全体学生懂得"感恩"是一种生活态度，是一种美德，更是一种责任，是做人的起码修养和道德准则。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。(3)以争创"校园道德之星"活动为载体，以培养学生良好的行为习惯为目标，开展系列教育活动，培养学生自强、自尊、自信、自立精神，使他们懂得互敬、互爱、互助的情感，进一步树立学生良好的人际关系，通过活动使他们增进友谊

7、，取长补短，树立远大理想，提高个人素质。(4)结合纪念建党___周年和辛亥革___周年，继续深入推进"民族精神代代创"主题活动，进行主旋律教育，学党史、感党恩。3、切实加强团队自身建设努力做好中学与小学的团队衔接工作，更好地发挥"以团带队"传统，为入团打好___基础。继续加强团队干___伍建设，逐步建立一支作风硬、业务精、乐于奉献的团队干___伍。规范阵地建设。第10页共10页4、继续抓好团队常规工作，力求规范、科学、创新(1)抓好《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《实验学校校规制度细则》的贯彻落实，充分发挥班团干部的作用,采取

8、常检与抽检的方法，___他们对各班级的纪律、卫生、礼仪、学习等各方面进行检查，做到有记录、有总结,及时发现问题，及时解决问题。(2)精心___周一升旗仪式，抓好课间操、眼保健操质量与效果。办好宣传橱窗、学校广播。   (