2021年秋游采茶活动策划书.doc

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1、2021年秋游采茶活动策划书撰写人：___________日期：___________2021年秋游采茶活动策划书一、活动前言：有兴趣品尝自己亲手采制的新茶吗？有兴趣欣赏茶园里的美丽景致吗？到茶园去，让我们在采茶、观茶、赏茶、品茶中陶醉，让一份茶香般的清净心情陪你度过秋季的浪漫时光。，与大家一起到茶园去___自采自品的乐趣。本次活动以茶为名，与茶结缘，相信热衷品茶的读者们都不愿错过这次“秋游采茶之旅”。在这里您可以亲身体会采茶、炒茶的乐趣，并有专业人员全程指导，让您喝上自己亲手制作的茶叶。二、活动主题：秋游采茶之旅三、活动安排活动时间：___月__

2、_日活动地点：增城茶园基地出行方式：协会___包车集合时间：上午8∶00以及8：40集合地点：分校内及校外活动费用:自费1、前期准备1与校内其他协会，外校同协会的联系——公关部第4页共8页2包车的联系——企划部部3活动的策划——企划部4人员通知与记录——会员部5茶具准备——技术部2、活动开展7：30 运送___套茶具至乘车地点8∶00校内人员集合，校外人员稍推迟集合，负责各项工作的人员到位，开始签到，收费，每人发放矿泉水一瓶，制茶资料一本。乘车前往增城茶园基地9∶00—16：00  前往茶园参加采茶活动，制茶，喝茶了解茶叶知识，亲自体验采茶乐趣等。

3、茶协内部人员负责烧水和在厂房、户外、湖边、山顶凉亭等场地摆设茶具，泡茶。各人可以按照自己的兴趣参与采茶、制茶、泡茶、饮茶、爬山等活动。期间，安全放在第一位。非本协会成员，以其所在___为单位，其负责人进行管理监督。16∶30   休息、集合回校16∶30   自行回校休息3、后期跟进整理活动相关资料，将图片及新闻稿放到协会网站并提供给校内外的媒体；第4页共8页收集参与者的反馈意见并进行整理；总结本次活动，分析优缺点，存根留底，方便以后活动借鉴。注意事项：1、注重环保，不乱扔杂物。（每人自备一杂物袋）塑料袋。2、注意安全，听从领队安排，严禁迟到、早退

4、，严禁擅自离队、安全自负。3、有安全意识，有团队协作精神，如有意见不同需相互宽容。4、做好防晒防雨准备，最好能带伞。5、午餐自备或者茶园工作人员做饭（10快去一个人，到时候由各个负责人负责收钱缴给茶园工作人员注：需要在那边吃饭的需要提前给华农茶协负责人报名，通知到工作人员准备）负责人员：___俊：王万勇：注：收费标准，本协会工作人员每人___元，协会普通会员、协会外___以及个人收___元每人。第4页共8页2021年秋湘少版六年级英语教学计划第8页共8页一、学生分析六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，___比较严重。所以本学期应做好后进生的转化

5、工作。教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二、教学目的任务、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌

6、谣。三、教材重点难点、能按四会、三会的要求掌握所学单词。、能按四会要求掌握所学句型。第8页共8页3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。四、主要措施１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。３、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做

7、到整洁、规范、正确地书写。五、具体做法.注重词汇的呈现方式，利用Let’slearn部分引入新词，在实际交流当中教学单词；巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。．充分利用直观教具和电化教学手段，促进英语教学。3．融会话教学与情景表演之中4．课中多让学生在游戏、活动中学习语言，学得愉快学得轻松。第8页共8页5．学习中以多鼓励为主，给学生一个宽松的环境，加强竞争意识。6．作业进行分层成绩好的学写作文；中等的写对话；最后就是写单词。7．严格要求单词学习，单词天天考。句型，课文天天背，培养学生养成良好的语感。五、教学进度安排表：略。第8页共

8、8页范文仅供参考感谢浏览第8页共8页