2021年秋季新学期班主任工作计划.doc

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1、2021年秋季新学期班主任工作计划撰写人：___________日期：___________2021年秋季新学期班主任工作计划一详述班级基本情况在学习上先做上学期工作总结：上学期期末考试有人次不及格，其中有人高等数学不及格，另人工程制图不及格，全班的平均成绩在分以上，这学期将有两名同学提前参加英语四级考试，但大部分同学目前对英语四级的重视程度还不够，学英语的气氛不浓。课余时间缺乏___班级活动，同学之间缺乏沟通了解，以至班级凝聚力相对不高。在党建方面：已推荐人为入党积极分子，上学期党课考试只有一半同学通过，这学期要引起重视。此外，还有名同学没有写入党___请书。绝大多数同学对自己

2、将要渡过的四年大学生活比较迷茫，没有具体的目标，也不了解所学专业是做什么的，以后的就业方向如何。多数同学感觉现在时间比较紧，不知道如何分配时间，还没把握住大学学习的特点。同学在个人能力方面还不知道如何提高，处理人际关系能力不够，比如宿舍内部同学之间的关系如何处理，在这些方面表现明显不成熟。班上的一名同学生病住院，他的身体及学习情况应特别注意。二制定新学期工作计划以上已分析所带班级的具体情况，这学期工作的具体思路如下：第4页共8页第一，学习是重中之重，这学期应在保持上学期成绩的基础上，进一步提高学习成绩，努力消除不及格现象，为此，采取以下措施：学期找上出现不及格现象的同学谈话，说明

3、一些利害关系，保证本学期不能再出现不及格科目，否则会有留级的危险，尤其是高数不及格的同学，平时让班长，学习委员多加注意，有情况立即汇报，保证没有人掉队。各个班委起好带头作用，把本宿舍的学习气氛带起来。各课代表尽好自己的指责，了解同学完成作业的情况，知道哪些同学平时学得不好，对其进行督促，如果没有进步，要把情况向班主任助理说明，在平时做好同学的思想工作，降低不及格率。对经常缺课的同学，班长和团支书要多加留意，做好思想工作，若屡说不该，要向上汇报。到期末时，找平时学得不好的同学谈话，并找学习好的同学对其进行指导，努力避免不及格现象。从现在开始，让同学们认识到英语的重要性，平时加强英语

4、的学习，让班委起带头作用，带起学英语的气氛。本学期有两名同学将提前参加四级考试，提醒他们在学英语的同时，不要忽略其它课程。第二一个___都要有一个向心力，一个好的班级，应该有很强的凝聚力，为此，我有以下三点想法：在春暖花开的季节，让班委___同学外出踏青，工作计划既可以增加同学之间的了解，又可以缓解学习的压力。第4页共8页平时周末可以___一些体育方面的比赛，加强体育锻炼。在生活上，同学应互相关心，比如班委可以了解每位同学的生日，全班同学可以通过各种方式祝福该同学。第三关于党建方面弄清楚同学没有交入___申请书的原因，进而做思想工作。对已交入___申请书的同学，平时加强思想工作，

5、让其认真参加党课学习，摆正态度，提醒同学写思想汇报，注意理论水平的提高。经常对入党积极分子做各方面的引导，使其在各方面都能起到带头作用，树立他们在同学中的威信。第四周翰同学的事情要办好，定期派同学到医院看望，了解其治疗情况，并把学校的学习情况带给他，大家共同帮助周翰，尽量在不影响其身体健康的情况下完成学业。第4页共8页2021年秋季新学期语文工作计划本学期在学校教务处的领导下，深入学习___泰兴洋思中学语文教改经验，转变教学观念，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成绩，争取在捆绑式管理体制下，语文学科也能做出突出的贡献。为此，在以下诸多方面对语文工作思路做相应

6、调整：一、课堂教学第8页共8页“活学活用”洋思中学经验，推行“一五三ο”课堂教学模式，想方设法激励学生自主学习语文的积极性，努力营造充满人文色彩语文教学氛围，不断提高自己授课艺术水平。鉴于本学期学校取消早读的实际，建议语文课在学习新课之前，开展___分钟诵经活动。背诵、温习从前学过的课文和要求记住的文学常识、字词解释等语文知识。同时，语文老师要做到“课前三分钟侯课”、“下课铃响不拖堂”等教务处在课堂常规方面提出的要求。二、教案格式本学期学校为减轻老师的劳动强度，及时推出“无纸化办公”、“透明化教学”等新举措。为此语文教案在格式上进行了重大改革。“课文教案”、“作文教案”和“单元教

7、案”全部采用电子表格的形式。其中，“课文教案”只保留“课文题目”、“课时”、“教学目标”、“教学重点难点”、“教学环节”、“教学体会”以及“备课组长”、“组员”等栏目；“作文教案”保留“作文题目”、“课时”、“写作目的”、“写作要求”、“写作指导”、“作文批改及讲评情况记录”等栏目；“单元教案”包括“单元内容说明”、“学习学法指导”、“课文课时安排”等栏目。第8页共8页要求提前一周备课，备好的课通过“网上邻居”及时上传到“c3-ggazjj”微机上备份。这台机器的d盘“语文教研组