2021年河务局法制宣传教育工作计划.doc

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1、2021年河务局法制宣传教育工作计划撰写人：___________日期：___________2021年河务局法制宣传教育工作计划一、指导思想以党的___大、___届___中全会精神、《___国务___关于加快水利改革发展__决定》为指导，深入学习贯彻___系列重要讲话精神，贯彻落实全河黄河工作会议精神，坚持围绕治黄中心工作，大力宣传水利政策法规，推进黄河法治文化建设，加大法制宣传教育力度，努力开创黄河普法依法治理工作新局面。二、工作目标全面贯彻“___”普法规划，开拓创新，扎实开展各项法制宣传教育活动，着力增强干

2、部职工特别是领导干部的法律素养，形成依法行政、依法办事的法治习惯；着力增强各级___运用法治思维和法治方式发现问题、解决矛盾、推进改革与发展的能力和水平；着力增强沿黄干部群众法律意识和法制观念，形成崇尚法律、遵守法律、维___律的良好风尚；着力推进法治文化建设，坚持普治并举，在深入推进普法依法治理工作方面取得新突破、新进展、新成效。三、工作安排第4页共13页（一）深入学习宣传党的___大、___届___中全会和___系列重要讲话精神。一是深入学习宣传党的___大和___届___中全会精神，大力宣传党的___大确定的

3、“两个一百年”奋斗目标，全面深刻理解和把握其基本内涵、重大意义和主要任务；深入学习宣传党的___届___中全会确定的全面深化改革目标任务，全面深刻理解和把握全面深化改革的指导思想、总体目标、基本原则、重大任务和重大举措，为实现党的___大和___届___中全会确定的奋斗目标营造良好氛围。二是深刻理解和把握___关于___民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制宣传教育作出的重要指示，特别是关于依法治国的重要论述。深刻领会其中的科学内涵和蕴含的新思想、新观点、新要求，准确把握精神实质，用讲话精神指导普法依法治理实

4、践。（二）深入学习宣传以宪法为核心的中国特色___法律体系及各项法律法规。在法制宣传教育工作中，要领会新思路，把握新要求，围绕中心，立足实际，深入宣传宪法的基本原则、精神和内容，提高全局职工特别是各级领导干部和___工作人员的宪法意识和法制观念，大力宣传___法治理念，弘扬___法治精神，努力培育___法治文化，引导全体人员信仰法律、遵守法律，有问题通过法律途径来解决。（三）继续深入开展“法律六进”活动，进一步推进法制宣传教育深入沿黄基层、服务群众。进一步规范内容、途径和方式，精心设计有特色、有针对性的载体，确保“

5、法律六进”活动取得实际效果。积极探索适应机关和公务员特点的学法方式，推进领导干部和公职人员学法向信息化、网络化方向发展。深化“法律进乡村、进社区、进学校”活动，利用农贸集市、农闲时节开展法制宣传日、宣传周等送法下乡活动，开展适合青少年特点的法制宣传教育活动，促进学生增强爱河护河法律意识。第4页共13页（四）加强黄河法治文化建设。高度重视法治文化建设工作，积极探索如何发展、创新、推进黄河法治文化，积极探索利用各种艺术形式开展普法宣传，广泛建立各种普法阵地、基地，加大法制公园、法制广场、法制长廊等普法窗口场所建设力度，

6、加大利用新媒体普法平台力度，广泛开展群众喜闻乐见的法制文艺创作和演出活动，鼓励职工进行法制书画创作，___开展法制征文、摄影、演讲活动，充分发挥黄河文化在普法中的作用，形成法治文化特色品牌，不断增强法治文化的吸引力、感染力和渗透力。（五）认真做好第___届“世界水日”、第___届“中国水周”、“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动。结合实际，因地制宜，开拓创新，积极做好“世界水日”、“中国水周”、“12·4”全国法制宣传日宣传方案，___开展集中宣传活动，营造良好的的法制氛围。（六）加大利用新媒体普法平台开展法制宣

7、传教育力度。充分运用大众传媒、文学艺术、文艺演出等载体，利用法律法规颁布实施纪念日、节假日等节点时段，开展形式多样、内容丰富的法制宣传。充分发挥网络、微博、___、短信、QQ群等新媒体在法治文化建设中的优势和作用，形成多种媒体共进的普法格局。第4页共13页2021年河务管理局办公室工作计划～年，办公室在省局党组的正确领导下，以___理论和“___”的重要思想为指导，认真学习实践“维持黄河健___命”的新理念，紧紧围绕局党组的工作中心和重点，大力加强思想、工作作风建设，积极参与政务、办理事务、搞好服务，以工作规范有序

8、，优质高效为目标，不断创新工作思路，较好地发挥了办公室的综合枢纽作用，各项工作取得了新成绩。一、～年各项工作完成情况第13页共13页1、创新思维，积极实践，多项工作创新取得明显成效。——思路创新。办公室工作事务多，服务性强，程序规范，不容易创新，也不好创新。对于工作创新，大家普遍有求稳怕乱思想，怕改不好造成不好的影响。办公室召开全体人员会议，认真学习袁___