2021年武装保卫部治安防范工作计划范文.doc

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1、2021年武装保卫部治安防范工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年武装保卫部治安防范工作计划范文我校安全保卫工作认真贯彻上级的有关指示精神，保卫科在校党委,校领导班子的正确领导下,紧紧围绕学校教育教学安全为中心，在安全保卫工作中各尽其责，做到制度化、经常化、科学化。制定完善了各项安全制度、安全应急预案，定期进行安全检查，落实安全责任制度。坚持“安全第一、预防为主”“谁主管谁负责”的宗旨，通过安全教育，增强安全意识;通过齐抓共管，营造安全环境，切实确保了学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。下面将___年年度所做的工作总结一、加强制度

2、建设不断完善制约机制。1、建立安全保卫工作责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入各有关科室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关直接责任人的责任。2、签订责任书。在年初之时由保卫科牵头与学校各科室、各单位层层签订“一岗双责”责任书。明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，人人参与，人人防范。“___大”期间又和学校专职司机签订“交通安全”责任书。确保“___大”期间学校车辆不出交通事故。第4页共6页3、不断完善学校安全保卫工作各项安全规章制度、安全

3、应急预案，定期进行安全检查，落实安全责任制度。根据安全保卫工作形势的发展，我们不断完善和规范各项安全制度，用制度约束师生员工，从而达到管理的目的。在制度建设方面注重时效性和可操作性。制度面前人人平等。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、巡逻值勤、防火防灾的安全管理。及学校安全保卫的各项工作，做到有章可循，不留盲点，不出漏洞。二、完善各种安全预案并及时___演练1、建立学校应急机制。建全领导小组，建立各种安全小组___个。制定了操作性强的突发性各类事件处置预案。完善各种安全预案并及时___演练。2、特别针对学校人员密集场所这一特性，___月底上汛之前对防汛预案进行

4、演练，以确保大汛来临时设备正常有效，人员及时到位。___月又结合第___个全国消防日进行消防疏散演练，从而增强了师生们的消防安全意识。3、今年八、___月份全国各地出现了因为日本在“购岛”闹剧，并不断采取伤害中华民族感情的错误行为而引发的___示威等活动。为了防止极少数社会闲杂人员借机进行打砸公私财物、扰乱社会秩序等违法活动，保卫科及时制定了维稳应急处置预案，从而保障了全校师生的生命及财产安全，维护了社会稳定，保证涉日___活动发现、报告、处理等环节紧密衔接，做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制___

5、造成的损失或危害,切实维护校园安全和社会稳定。第4页共6页4、与来校施工的每个建筑公司签定“安全生产责任书”。确保在校施工时安全施工。三、开展形式多样的安全教育活动，不断提高师生的安全意识。1、坚持开学“安全第一课”，___月___日下午，我校邀请了___监狱长来校进行了法制专题讲座。对全校___余名新生进行安全教育。___月___日邀请市防火中心马增付老师前来授课，进行消防安全教育。全校教职员工和学生骨干参加了讲座。利用校园广播，板报等多种形式进行安全宣传，全年共出版报___期，横幅___块。要确保学校安全，根本在于全员安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基

6、础。我们以安全生产月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、消防安全、治安防范等的安全教育。第4页共6页2021年殊教育学校一年级下学期语文教学计划、复习巩固汉语拼音，提高发音质量。学习___个新音节，会手指语，能看懂学过的手指语。、能看（听）懂语速较慢的、口型比较明显的词语和简单的句子。学习用完整的语句回答简单的问题。3、学会___个生字，___多个新词，能借助拼音较正确地读出字音，打出指语，能正确理解词语的意思。掌握汉字笔画名称和汉字的书写规则，模仿笔顺分解正确地写出汉字。4、能默写学过的词语。能用学过的词语替换句子中相应的词语，组成新的句子，并能理解句子的意思。第6页共

7、6页5、初步建立句子的概念。能理解课文中的句子，懂得要说完整通顺的话，开始练习仿写句子。6、学习正确地朗读句子，能读出词语之间的停顿。能背诵和默写课文内容。7、学习正确地观察图画，准确地理解图意。能看图或看演示说写一句简单的话，要求句子完整。学习使用句号。二、教学重点、学会___个生字，___多个新词，能借助拼音较正确地读出字音，打出指语，能正确理解词语的意思。掌握汉字笔画名称和汉字的书写规则，模仿笔顺分解正确地写出汉字。、能默写学