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时间:2021-05-03
《2021年新课标小学语文第五册教学计划工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年新课标小学语文第五册教学计划工作计划撰写人:___________日期:___________2021年新课标小学语文第五册教学计划工作计划一、班级学生情况分析本班共有学生___人,男生___人,女生___人。大部分学生天真聪颖,接受能力也较强,但小部分同学纪律散漫,行为习惯不好,学习没有自觉性,所以存在着学习上的“___”。对于这小部分学生有待于今后教学中采取多种方式,激发其学习积极性,逐渐养成遵守纪律,爱学习,求上进的良好习惯。使整个班级形成一种要学的氛围,使大家有所提高。二、教材分析本册共有___个单元,___篇课文,___
2、个语文园地,全册要求认识生字___个,会写___个生字。每个单元的课文在内容上相对集中,第一单元:多彩的生活;第二单元:名人故事;第三单元:心中的秋天;第四单元:细心观察;第五单元:灿烂的中华文化;第六单元:壮丽的祖国山河;第七单元:科学的思想方法;第八单元:献出我们的爱。本教材注意时代特点,加强科学教育,语文和思想品德合科,加强了思想品德教育;以发展儿童语言为主线,注重听说读写能力的协调发展;教材内容具有弹性。教材围绕专题___单元,进一步加强教材的整合性,合理安排了精读和略读两种类型的课文改进了课文和课后练习的编排,以促进学生学习方式的
3、转变。改进了“语文园地”的形式,丰富了“语文园地”的内容。三、教学目标一、语文知识能力方面第4页共9页、在语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发民族自豪感,学习革___领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、主任为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时,启迪学生的思想,培养学生留心观察,善于思考的能力。、识___个生字,会写___个字,累计认识___个字,会写___个字。3、使用字典,学习使用字典,有初步的独立识字能力。开始练习使
4、用钢笔书写正楷字,用毛笔描红。4、普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5、续学习默读,学习对课文中不理解的地方提出疑问。6、习联系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7、步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情。8、始学习略读,粗知文章大意。9、累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文___篇。练习复述课文。0、步培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。课文阅读总量不少于___万字。、始练习写作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给大家听。、述故事努力
5、作到具体生动,讲述见闻做到清楚明白。第4页共9页3、合语文学习,学习观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。四、教学措施、在阅读课文过程中,通过语言文字理解思想内容,体会作者的思想感情。思想品德教育要针对低年级儿童的心理特点,由近及远,深入浅出,提高思想道德认识。、加强词句训练,重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。3、把握时机,及时指导,严格要求,大力鼓励,通过各种渠道提高学生的听说能力。4、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强
6、习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注略。第4页共9页2021年新课标数学六年级上册教学计划(人教版)一、教材分析这一册教材内容包括:位置,分数乘法,分数除法,圆,百分数,统计,数学广角和数学实践活动等。分数乘法和除法,圆,百分数等是本册教材的重点教学内容。第9页共9页在数与代数方面,教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力,以及解决有关分数的实际问题的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题,
7、是小学生应该具备的基本数学能力。在空间与图形方面,教材安排了位置、圆两个单元。通过丰富的现实的教学活动,让学生经历初步的数学化的教学过程,理解并学会用数对表示位置,初步认识研究曲线图形的基本方法,促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面,教材是安排扇形统计图。进一步体会统计在生活和解决问题中的作用,发展统计观念。在数学解决问题方面,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,体会用代数方法解决问题的优越性,感受数学的___力,发展学生解决问题的能力。教材安排了两个数学综合应用的实践活动,体会数学的乐趣和数学的实际应用,感受数学
8、的愉悦,培养学生的数学应用意识和实践能力。二、教学目标1、理解分数乘除法的意义,掌握分数乘除、法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。2、理
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