2021年新生儿科工作计划范文.doc

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1、2021年新生儿科工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年新生儿科工作计划范文一、进一步提高医疗质量，降低医疗风险"生于忧患，死于安乐"在过去的一年中，我科医疗质量虽有提高，但不能满足现状，只有不但提高医疗质量，方能进一步降低医疗风险，防范医疗纠纷。___年我院有史以来最恶劣的医闹给了我们沉痛的教训。二、进一步提高业务水平，减少病源流失只有不断提高自身业务水平才能使科室长足发展。___全院___的业务学习外，我科每月都进行了业务学习，___年我科将在院内学习的基础上，继续加

2、强科内学习，___次/月，随时进行疑难、危重病例讨论，不定期进行"三基"考核。支持有成绩的科室人员去学术交流并回科室进行讲座。在人员充足的情况下，申请院领导同意后，尽量为有学习钻研精神的人员创造进修条件，让科室人员到不同上级医进行短期轮训，并请学习人员在学习期间不定期的回科室讲座，一方面能检查他的学习情况、督促其学习，另一方面能让整个科室尽快地了解并掌握最新的诊疗药品、方法，同时带动整个科室的业务学习。通过这些措施提高业务水平、减少病源流失、拓宽诊疗范围、提高医疗安全，增强医院科室的市场竞争能力。三、进一步加大人

3、才引进和培养力度___年在院领导的指导和关心下，我科引进医生___名，但退休___人，因孕产旷工___人，实际增加医生只有___名，而新引进的人员有___名刚毕业或毕业不久，工作能力、应急能力和临床经验不足，有___人还不能独立工作，还需派人外出进修学习，所以人员还相对不足。还得进一步加大人才引进和培养力度；第3页共8页四、进一步加强新生儿科和特色治疗___年，我科仍坚持开展了新生儿高疸红素血症的蓝光治疗和新生儿窒息体温不升的温箱治疗，取得了良好的经济效益和社会效益，提高了医院和科室的知明度和竞争力。___年我科

4、将继续在人员充足和技术培训的情况下，在保证医疗安全的前提下，将大力开展和推广这些在本地独有的诊疗项目，创建本地的新生儿科品牌。五、力争全额完成院下达的各项指标全科室团结协作全力工作，竭尽全力地完成___作任务，包括体检任务；总之，有上级坚强的领导关心和指导，有全科职工的通力合作，加强凝聚力，增加医务人员和提高全科人员的技术水平，实现___年总体业务稳中有升，保持院（科）持续、健康、稳步发展，我们有信心、有决心、有能力完成工作目标。第3页共8页2021年新生儿科护士工作计划【一】一、加强护士在职教育，提高护士人员的

5、综合素质(一)按护士规范化培训及护士在职实施方案抓好护士的"三基"及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护士部计划上半年以强化基础护士知识为主，增加考核次数，直至达标。第8页共8页2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年___考试、考核2～___次，理论考试要有试卷并由护士长___进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内___项基本技能必须

6、全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习掌握，___进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、___学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护士文化意识，先在护医～学教育～网搜集～整理士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。2、安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活

7、动，利用"5.12"护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，___寓教寓乐的节日晚会。(三)更新专业理论知识，提高专科护士技术水平。随着护士水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长___学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护士部___护士查房及护士会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护士管理，提高护士长管理水平第8页共8页(一)年初举办一期院内护士长管理___，主要是更新管理理念、管理技巧及护士服务中人文精神的

8、培养，当今社会人群对护士的服务需求，新的一年护士工作展望以及护士长感情沟通交流等。(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护士质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)促进护士长间及科室间的学习交流，每季___护士质量交叉大检查，并召开护士长工作经验交流会，借鉴提高护士管理水平。三、加强护士质量过程控制，确保护士工作安全、有效(一)继续实行护士质量二级管理体