2021年新村规划建设管理实施计划.doc

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1、2021年新村规划建设管理实施计划撰写人：___________日期：___________2021年新村规划建设管理实施计划为进一步加强对村庄规划建设管理,更好地合理利用土地、节约土地，改善农民的生产、生活环境，促进农村城镇化。根据《___城市规划法》、《___土地管理法》，___《村庄和集镇规划建设管理条例》和《___省村庄和集镇规划建设管理实施办法》，结合本村实际。制定本实施细则。一、在本村行政区域内进行村庄规划建设活动，必须遵守本细则。本细则所称的规划区，是指村庄建设的发展需要实行控制的区域。村庄规划的范围，有正式批准的村庄整体规划中划定。二、村

2、庄规划建设管理实行统一领导、统一管理，并应当坚持合理布局，节约用地的原则，全面规划、正确引导、因地制宜，逐步建设，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。三、村庄规划的建设管理和实施，在规划区内使用土地先由村民委员会向承包户实行代征，建房申请户向村里交纳代征费用的办法。建房户在本规划区内申请建房，必须服从规划管理，办理规划选址手续和用地报批。农村村民建房报批程序：第4页共13页1、村民向村委会提出建房申请，同时交纳使用土地的代征费用，申请报告费用和其他费用，并经村民委员会讨论同意由镇人民政府根据村庄规划和土地利用总体规划对申请进行审核，上报市规划建设管理

3、部门批准核发《村镇规划选址意见书》，向市土地管理部门申请用地。3、村民在办理好用地手续后，持农房设计通用施工图纸（由村里统一设计的图纸）和村镇建筑工匠的资格证书，向镇规划建设管理站提出申请，经镇人民___同意后，报市规划建设管理部门核发《村镇建设规划许可证》。四、村庄建设实行六个统一原则1、统一户型，占地面积为每户___平方米统一建筑红线。3、统一标高，标高由村民委员会确定。4、统一层高，层高是指定每一层的高度5、统一间距，前幢房屋后立面与后幢房屋前立面的距离。6、统一立面装饰，各立面的装饰由村民委员会统一布置。五、施工管理在新村规划区内承接农居民住宅建

4、设，必须按《___省个体承建农（居）民住宅管理暂行规定》执行，具有个体泥木工匠资格证书，方可承接施工业务，并且由村民委员会督促建房与个体泥木工匠签订好书面施工合同，个体泥木工匠向村民委员会交纳施工保证金（每户___元）。个体泥木工匠在新村规划区内负责施工中，必须按照村民委员___规定的具体标准要求进行文明施工、规范施工。泥木工匠交纳的施工保证金待工程竣工验收合格后归还。第4页共13页六、居民点基础设施建设有村统一规划、统一设置，地下排水设施费每户交纳___元，由村民委员会进行统一实施。七、在新村农户建房原则上以二户为一组，即六间门面，一组与一组之间留弄堂

5、宽度为___米，每户交纳土地代征费___元,如房屋的结构原因或申请建房户需要单立户，要留小弄堂的，小弄堂为___米,并每户外加___元。八、电力、广播、有线电视、通信电缆等有关设施统一由村民委员会规划、布置、实施，建房户必须服从，不得拒绝。九、农村居民建房用地实行选址、放样、砌基和竣工验收“四到场”管理制度，“四到场”由村、镇规划建设管理部门会同镇国土资源管理办公室___实施。第4页共13页2021年新标准英语三年级下学期英语教学计划一教材的总体分析本册教材共分个模块，其中含有一个复习模块。每个模块又分为两个单元。一般情况下，第一单元主要是以故事（对话）

6、的形式呈现本模块所要学习的语言功能与结构，（languagepresentation）。第二单元中则提供了若干任务型（task-based）的练习和活动，其目的就是进行语言的扩展和操练（languagedevelopmentandpractice）,侧重培养学生语言运用。第13页共13页经过一个学期的学习，学生在听说认读等方面都有了一定的基础。和第一册教材相比，本册教材的所选话题有所拓展，我们将带领学生学习如何用英语称呼家人并介绍他们的喜欢和不喜欢，如何说明物品的归属，学习如何用英语说季节、天气；还要学说一些常见的动物，并用英语描述他们的特征；学习如何邀

7、请朋友一起参加活动，最后还要学习如何表达和询问喜欢什么体育运动，什么食物以及什么玩具等话题。这些题材都是学生熟悉的学习、生活题材，学生会感到熟悉亲切.每个模块计划平均用___课时完成。平均每个页码课时，四个页码共课时。第___课时可以实际情况进行字母的复习和巩固或本模块的复习和阶段测试。(一)教学内容经过一个学期的学习，一年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。对于这些有利于英语学习的积极因素，我们应该注意保护并科学地加以利用，使之为我们的教学服务

8、。因此，在教学过程中，我们应当尽可能为孩子创设轻松的情境，让他们去感受身边的事物