2021年教学计划小学英语老师.doc

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1、2021年教学计划小学英语老师撰写人：___________日期：___________2021年教学计划小学英语老师一、指导思想以学校工作计划为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，认真学习课改理念，我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。加强___备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。二、工作重点1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。2、扎实开展教研活动，保持并提高原有的英语教学质量，确保稳中有升。3、加强课程管理，多渠道开发英语课程资源，拓展学生的知

2、识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用能力的提高。4、加强对提高课堂教学效率问题的研究。三、具体措施（一）发挥教研职能，推进课程实施1．本学期，教研组将利用教研活动时间，继续___教师深入细致地学习《英语课程标准》，并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的，在寻找策略、解决问题的过程中加深对《英语课程标准》的理解和把握，积极用新课程理念指导自己的教育教学实践活动。第6页共10页2．加强教学常规管理，明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、培优补差的要求与管理，使英语教学工作做到严而有序，有章可循。3.结合课改实践，___说课活动，要求每位英语老师在

3、活动中作有准备的发言。4.全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，同时要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为后继实验积累有价值的素材。（二）深入课堂研究，提高教学实效教学质量提高不是简单的时间堆砌，而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将深入课堂进行一系列的教学研究活动。1．全面落实教学工作的“十字”方针。即：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。2．充分发挥备课组的积极作用，坚持“案例

4、式的___备课”，加强组内听课和评课，使教学研究“日常化”、___智慧最大化。本学期，教研组要围绕一个主题展开“开放式的教学系列研讨活动”，具体内容包括：教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。第6页共10页3．继续___好“英语教研活动”。本学期，将开展专题定向研讨；___教师___备课；结合学习体会，进行课堂教学的评议；在评议的基础上进一步完善。（三）注重课题研究，促进教师成长在学校“促进小学生深度学习教师课堂行为的研究”这一总课题的引领下，作为子课题研究成员，必须统一思想认识，工作再忙，课题不能丢，困难再大，也要持之以恒，组内教师共同研讨，确定本学期的研究方向。通过参与课题研究，教

5、师不断扩充内需，自觉地从“教书匠”转变为教育教学的研究者，课程的开发者，学生学习的指导者，走“研究型”教师专业成长之路。四、每月活动安排___月：1、根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，促使教学工作有条不紊地开展。2、教研活动：解读教研组工作计划、重温备课格式、解读教研室下发的《小学英语学科教学要求》。3、做好___月份常规管理反馈、跟进、小结工作，形成常态工作。4.英语“每周一篇”活动：各年级根据年级特点挑选适合学生阅读的资料。___月：1、校级三优课赛教。2、教研活动：优质课例学习活动。第6页共10页3、___备课：四年级新教材研讨。4、学科活动：三年级春之歌英语歌曲比赛。

6、___月：1、教研活动：继续学习《英语课程标准》并___交流在新课程标准下英语课堂教学的心得。2、举行三到四年级诵读竞赛。3、学科活动：六年级复活蛋制作比赛。4、认真做好质量调研后的分析，并总结经验，吸取教训。___月：1、学科活动：五年级母亲节贺卡制作比赛、四年级竞赛：听力我最棒。2、教研活动：讨论交流工作中的得失与困惑。以及如何撰写论文？3、月考核常规全面督查。4、___并指导教师认真准备省教海探航论文。___月：1、教研活动：分年级制定英语复习计划，___复习研究课并研讨出好高质量的复习卷。2、做好期末质量分析，开展期末总结和交流工作。第6页共10页3、完善教学资源库和习题库，汇总

7、整理各年级的优秀案例、课件及试题。第6页共10页2021年教学计划检查情况工作报告开学初，教导处将教学计划的检查与指导工作布置给各教研组长，各位组长都积极完成了检查任务，并对不符合要求的老师进行了指导。各组检查情况小结工作存在差异，语文、数学和英语三位组长做得较好科学、社会和综合组组长未及时上交书面材料。语文、数学、英语检查小结如下:语文组教学计划检查反馈情况:本次上交的语文学科教学计划总共___份，分别包括___师、___师、__