2021年政教主任个人工作计划范文.doc

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1、2021年政教主任个人工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年政教主任个人工作计划范文一、指导思想坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的文明素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及

2、政教组长的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。三、工作要点及措施：(一)严格常规管理，促进良好校风的形成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用星级评价。2、___开展好班队会。要求各班级按规定的主题___召开班队会，并对开展情况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查情况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队

3、量化评估。第7页共17页3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。班级布置要有主题，符合本班实际，突出班级特色，内容丰富，营造积极向上的学习氛围。4、出好每月一期的黑板报。规定每期主题，定时检查评比。(二)加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。2、开好全体家长会与部分家长会。学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。(三)开展各项活动，促进学生成长1、开好秋季运动会。各班级要做好运动员的

4、选拔与培训，认真___，周密安排，成绩计入班级量化考评。2、办好冬季越野运动会，为参加县冬季越野运动会选拔动员。并力争在县冬季越野运动会上取得好的成绩。3、进行广播操比赛，规范学生的做操行为。4、学生成长档案袋评比。5、针对节日、纪念日开展相关活动。如“中秋节”“教师节”、“国庆节”、元旦等节日，开展爱国主义、传统文化等教育，让学生在活动中感悟德育。第7页共17页6、开展爱我校园活动，___系列的活动，让学生在活动中受到教育。如：手抄报、小制作、作文评选等。(四)进行培训学习，提高德育工作水平1、定期开展班主任、中队辅导员的学习培训活动，每月推荐学习材料，在博客上撰写学习

5、笔记、学习体会，提高班主任及中队辅导员的个人素养及工作能力。2、培训政教组长，成为班级管理的领头雁。让政教组长明确责任，既协助政教处作好各项检查评比工作，又能带领本组成员做好各项常规工作。(五)___好教师值日工作。安排好大门口教师值班，带领学生督查员___学生的路队及入校工作，督促学生养成良好行为习惯，确保学校正常、有序的教学秩序。(六)充分利班级博客。及时上传资料、定期检查评比。不断充实内容，使其成为宣传推介学校的窗口，教育教学资源交流的平台，家庭、学校、社会三者联系的纽带。(七)加强校内外德育阵地建设。办好红领巾广播站，不断完善和丰富德育室建设，开展丰富多彩的教育活

6、动，丰富学生课余生活。附：每月工作安排：___月份：第7页共17页1、制定政教工作计划，各班(中队)制定本班(中队)工作计划，检评各班(中队)工作计划。2、重新划分各班卫生区。3、各班进行卫生大扫除，政教处进行检查。4、培训学生文明督查员。5、进行中队辅导员护导分工。6、黑板报检查。7、班队会开展情况检查。8、班级博客管理使用情况检查。9、反馈各种检查情况。10、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。11、各班召开全体学生家长会。12、健康校园申报工作及档案的整理。___月份：1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。2、黑板报检查。3、班队会开展情况检查。4、检查文

7、明督导员执勤情况。第7页共17页5、评比___月份班队会材料并反馈。6、反馈各种检查情况。7、各班召开部分家长会。8、举行秋季运动会。___月份：1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。2、黑板报检查。3、班队会开展情况检查。4、评比___月份班队会材料并反馈。5、反馈各种检查情况。6、班级博客管理使用情况检查。7、各班召开部分学生家长会。8、进行广播操比赛。___月份：1、政教处每周进行两次抽查(检查项目随机)。2、黑板报检查。3、班队会开展情况检查。第7页共17页4、评比___月份班队会材料并反馈。5、反馈各种检查情况