2021年政协机关学习计划.doc

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1、2021年政协机关学习计划撰写人：___________日期：___________2021年政协机关学习计划___年是___届政协的开局之年，为进一步打牢政协机关党员和全体工作人员的理论基础，加强理论建设，提高思想业务素质，掌握开展___工作必要的各种知识，建设学习型政协，特制定本学习计划。一、学习内容以强化党性为目标，加强思想政治引导，认真学习建设有中国特色___理论体系，深刻理解科学发展观的内涵和精神实质，深入学习领会党的___届___中、六中全会精神、___大精神和市__次党代会精神、区___届一次二次全会精神党风廉政规范；以提高政协

2、业务工作水平为目标，学习《政协章程》、___《___加强人民___工作的意见》、___在庆祝人民政协成立___周年大会上的重要讲话以及省委、市委、区委《___加强和改进新形势下人民___工作__决定》、___工作的相关政策和决策部署；以提高综合素质为目标，加强对经济、社会、法律、科技等知识的学习。围绕区委、政府重点工作部署，突出“喜迎___大、争创新业绩、推动新跨越”、“治庸问责”主题实践活动的学习，推动“机关联基层、干部联群众，促科学发展、促社会和谐”、“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“重大项目建设年”等工作的开展，为推动科学发展、跨越

3、发展提供政治动力和精神动力。二、学习方式自学与集中学习相结合；主体发言与讨论相结合；理论学习与实际工作相结合；第4页共7页三、学习安排___月份，学___风廉政建设相关要求，自觉搞好节前政协机关的党风廉政建设。___月份，学习___工作理论，全面、深入掌握开展___工作的必要知识。一名领导作主体发言。___月份，学习省委___在全省经济工作会议上的重要讲话、区委“喜迎___大、争创新业绩、推动新跨越”、“治庸问责”活动精神，区委、区政府《___加强和改进新形势下群众工作的意见》。___月份，学习在全国___会议上的报告、省政协党组关于《___

4、省委加强和改进新形势下人民___工作__决定》贯彻落实情况的报告，政协全会、常委会、主席会会议知识。一名领导主讲。___月份，开展“学党史、知党情、跟党走”活动精神活动。一名领导主讲。___月份，学___的建设文件及，加强党性建设。一名领导作主体发言。___月份，学习半年经济形势，一名领导作主体发言。___月份，以党风廉政建设为主题，学习相关文件和规定。___月份，学习普法内容，落实普法教育。___月份，以文化建设为主题开展学习。学习精神文明建设方面的内容，强化机关两个文明建设。一名领导作主体发言。第4页共7页11-___月份，学习有关的知识

5、扩展方面的内容。一名领导作主体发言。四、学习要求总体要求是“1234”，即：每人一本学习笔记、一年读两本书、写三篇有关学习内容的体会、每人一年有不少于四千字的学习笔记。第4页共7页2021年政协联络组学习活动计划范文政协___联络组～年工作计划根据市___届政协三次会议精神，政协___联络组～年工作的总体要求是：高举___理论伟大旗帜，以“___重要思想为指导，进一步学习贯彻党的___大、___届___中、四中全会和___市委___届九次全体（扩大）会议精神，坚持团结和民主两大主题，以小组活动为载体，___委员积极参与政协活动，认真履行委员职

6、责，努力提高履行职能的质量，增强参政议政的实效，围绕中心，服务大局，发挥优势、形成合力，突出工作重点，为___地区的经济跨越发展而不懈努力。～年我们主要做好以下工作。一、    开展多种形式的学习活动1、  ___委员认真学___大和___届___中、四中全会精神，明确我们在新时期、新阶段的历史任务，不断探索工作新路子，不断提高___工作的水平。通过学习，每个联络组成员撰写2—___篇心得体会，并举办一次学习心得交流会，以推动学习活动的深入开展。第7页共7页2、  结合我国面临的国际国内新形势、新任务，加强对市场经济理论、世贸规则、法律法规和

7、现代科学技术知识的学习，3、  ___委员认真学习政协知识和～理论，准确把握新时期统一战线和人民___工作的基本理论，宣传统一战线和人民政协的性质、地位、作用，扩___影响，为___工作创造良好社会氛围。二、   积极开展视察调研，及时反映社情～1、  我们根据市政协的工作要求，每季度搞一次活动，具体做到“四落实”，即时间、地点、内容、责任人落实，并及时汇总活动情况。2、  围绕中心，促发展，凝心聚力作贡献，是我们政协的基本职能。今年我们将围绕个私经济的发展问题，___的保障问题，以及学校陪读现象等问题开展调研、视察活动，为三个文明建设建言献

8、策。3、  开展“五个一”活动。根据市政协___届三次会议精神，___委员广泛开展“写一件提案，参加一次调研，献一条良策，引一个项目或一笔资金，办一件实事”的五个一