2021年心理健康教育教学计划.doc

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1、2021年心理健康教育教学计划撰写人：___________日期：___________2021年心理健康教育教学计划一、指导思想:依照教育局和学校工作计划、德育计划的要求，认真贯彻教育部颁发的《___加强中小学心理健康教育的若干意见》精神，以“提高全体学生的心理素质”为总目标;遵循小学生的生理、心理发展特点和规律，运用科学的心理健康教育理论和方法，充分开发学生的潜能，培养学生良好的心理素质，促进其身心全面和谐发展。二、主要工作:(一)心理辅导室建设与宣传。丰富心理辅导室学生心理档案和各项资料，加强心理健康知识的宣传。(二)心理健康课程的授课。加强五年级心理课程的设计

2、，认真备好、上好每一堂课。(四)积极筹备心理活动月。1、心理健康活动月具体方案设计。2、活动开展。(五)个案辅导。1、对来访学生在学习和生活中出现的心理困扰给予科学有效的心理辅导。第4页共11页2、认真对待知心信箱里的每一封来信，及时解决学生的心理困惑。三、每月具体工作安排:___月份:1、制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。2、初步确定五年级本学期心理健康教育主题。3、完成二、___月份的心理课备课。___月份:1、心理健康课程授课及个案辅导。___月份:1、对部分学生进行心理健康测评。2、完成“学生感兴趣的心理话题”调查问卷。3、心理健康课程及个案辅导。

3、___月份:1、___一次团体心理辅导活动。2、心理健康课程及个案咨询。___月份:1、心理健康教育学期工作总结。第4页共11页2、心理健康教育档案资料汇总、总结。___月份:1、初步确定五年级本学期心理健康教育主题。2、完乘9-___月份的心理课备课。3、向班主任征集各班个案情况。___月份:1、心理健康课程及个案咨询。___月份:1、跟踪个案。2、心理健康课程及个案辅导。___月份:1、___学生团体心理辅导活动。2、心理健康课程及个案咨询。___月份:3、心理健康教育学期工作总结。4、心理健康教育档案资料汇总、总结。第4页共11页2021年心理健康教育活动计划第

4、11页共11页为了适应中小学心理健康教育发展的需要，进一步贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和___提出的新时期荣辱观的要求，及教育部《中小学心理健康教育指导纲要（试行）》的指示精神，结合学校实际，积极推进我校心理健康教育再上新台阶，制定如下计划。一、心理健康教育的指导思想和基本原则（一）指导思想坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我

5、、实现自我，超越自我。在教育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。（二）基本原则我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则：1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；第11页共11页3、差异性原则。___个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性

6、相结合；面向全体与___个别差异相结合，尊重、理解与真诚同感相结合，预防和发展相结合。5、保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。二、心理健康教育的目标与任务心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节自我，提高心理健康水平。增强自我教育能力，适应___世纪日趋激烈的国际竞争需要。学校心理健康教育的主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作

7、的针对性、实效性和主动性，帮助学生树立出现心理行为问题时的求助意识，促进学生形成健康的心理素质，维护学生的心理健康，减少和避免对他们心理健康的各种不利影响；培养身心健康，具有创新精神和实践能力的有理想、有道理、有文化、有纪律的一代新人。三、心理健康教育的主要内容第11页共11页根据我校实际情况：普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识，学会学习，学会交流，适应升学择业、生活、社会等。主要内容包括：帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法，体验学