2021年幼儿园音乐教学计划范文.doc

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1、2021年幼儿园音乐教学计划范文撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园音乐教学计划范文设计意小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很适合小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿

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4、—节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的

5、形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。活动目标1、学唱歌曲，掌握节奏

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10、。2、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。活动难点：掌握节奏

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15、活动流程一、小动物来做客——节奏练习。逐一出示___图片，引导幼儿与小动物们互动。小羊1、听声音，猜猜是谁来了?第5页共18页2、模仿小羊的叫声。尝试使用

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20、节奏来模仿。小猫：1、听，又有谁来了?一起欢迎小猫。2、小猫送礼物：小鼓。3、幼儿用身体动作来模仿打鼓。小鸡1、小鸡怎么了?2、帮小鸡捉虫子。3、这些虫子有什么不一样(大小)。小虫子很灵活，我们要快点抓，大虫子很大，住起来有点吃力，要慢

21、慢地抓。练习节奏。小鸭1、小鸭怎样叫?2、模仿小鸭走路。

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26、节奏来模仿。（幼儿园音乐教学计划范文）意1、通过多种形式与小动物互动，用不同的形式来让孩子们练习节奏，为突破难点做准备。2、教师有意识地渗透歌词，为幼儿学唱做好铺垫。第5页共18页3、帮助小鸡，培养孩子帮助关心弱小的品德。小鸡捉虫进一步巩固节奏。二、给小动物唱歌——学习歌曲《我爱我的小动物》这么多的小动物来做客，老师真高兴，老师要为它们唱首歌，歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们一起来说一遍。(师幼共同说歌曲名)1、教师清唱。幼儿仔细聆听。2、幼儿跟唱数遍。(跟琴声，跟录音)3、分角色演唱。幼儿自主选

27、择想要表演的动物，意1、清唱能帮助孩子清楚地听清歌词，理解歌曲。2、通过多种形式，带领幼儿学唱歌曲，体验音乐的节奏感。三、小动物家去做客——创编歌曲1、来到小狗家，给小狗唱歌。2、给小猪唱歌。意创编活动，培养幼儿的思维及对音乐的感受力。活动反思第5页共18页本次活动中，我以情境贯穿始终，通过与小动物见面互动，给小动物唱歌等形式，吸引幼儿自然地投入到活动中。活动目标定位明确，活动过程始终围绕目标展开。节奏练习方式设计丰富，不枯燥，由浅入深，逐步突破难点。整体活动效果好，目标达成度高!第5页共18页2021年幼儿园音乐教研工作计划教师观念的转变直接影响到孩子的发展。在实践

28、中，教师能体现幼儿的主体地位，___到幼儿的差异，积极探索多种形式的教学活动，为幼儿提供欣赏多种音乐形式的机会，效果显著。孩子们更爱音乐了，他们积极要求表演，快乐大方的参与音乐活动，其中与生活贴近的内容更能引起幼儿的共鸣。我们发现孩子的交往能力增强了，个性得到了很好的发展，创造力也得到了提高。这正是体现了“在探索中学习，在学习中探索”，教师与幼儿共同成长的过程。同时我们也发现了在教研中出现的问题，如:怎样将“环境育人”的思想进一步贯穿于教育之中，丰富和创设良好的音乐环境。如何面向全体、___个体，使每个孩子都有体验成功的机会等。为我们下学期的教学研究提出了要求。将我们

29、的研究课题进一步的深入。二、课题:在音乐活动中培养幼儿良好的情感三、指导思想:1、艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的最佳工具。《纲要》中指出:应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。第18页共18页2、《纲要》中指出:提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，___他们创造的快乐。四、目标:1、将研究继续深入，有更多理论的思考与探讨。并

30、加强理论的研究与学习，更好的指导实践工作。2、将音乐艺术教育与各领域的内容相互渗透，充分发挥其中介作用，促进教育整体化、综合化的要求。3、培养幼儿对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定幼儿的表现，更多的___平凡、能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的机会4、参加___生活环境中的共同音乐活动，继续发展幼儿在演唱、演奏、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动中的人际沟通、协调、合作能力。5、树立“环境育人”的教育理念，为幼儿创设良好的精神环境与物质环境。同时___活动中良好“师幼互动”的形成。五、措施:1、坚持《纲要》的学习与探讨，积累形式丰富的音