2021年幼儿园第二学年度工作总结范文.doc

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1、2021年幼儿园第二学年度工作总结范文撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园第二学年度工作总结范文幼儿园坚持以师幼发展为根本，以科学管理为保障，认真落实教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，规范与发展并举。现将本学期幼儿园各项工作总结如下：一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造规范和谐校园1．安全教育活动持续到位对教师进行持续有效的安全教育培训，每周各班有计划开展一次集中的安全教育活动，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急___的能力，最大限度地确保幼儿的生命安全。2．一日活动细则有效落实严格按照

2、幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午___分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、教学活动、户外活动、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查，在检查过程中发现问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。二、加强学习，提高保教质量，逐步提升教师素质1.在交流学习活动中提高认识鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。开展本学期教学评优活动，利用每两周一次的全体教师会开展”快乐___分钟大家谈”主题讨论，每位围绕身边的事例和教育动态（范本）积极发言

3、，达到引领教师___社会动态（范本），___幼教事业发展的目的。第4页共12页2.在表扬和提醒中激励进步采用”表扬一个人，提醒一种现象”的激励措施，鼓励每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自身的不足。园长通过对教职工的日常观察和了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象采用只说现象不点名的方式提醒大家不断克服工作中的问题和不足，让大家在表扬和提醒中不断完善自我。三、欢庆”六.一”，综合展示，促进幼儿全面发展把握庆”六.一”的活动契机，周密准备，精心策划，遵循展示幼儿园日常工作和为每位幼儿提供发展机会的原则，将整个

4、”庆六.一”活动进行展示。综艺表演重在展示幼儿园日常教学特色和个别幼儿才艺，涵盖了民族舞蹈、歌曲联唱、古诗表演，家长参与等各个方面。四、幼小衔接，全面到位，为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平，扎实有效地开展幼小衔接工作。___月份开始带领学前班的幼儿参加小学升旗仪式，了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍，让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍，让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、

5、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。五、提前规划，合理安排，高效完成下学期招生工作为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数，我们自___年___月份开始就在办公室设立了幼儿入园登记表，引导有意向选择我园的家长提前进行登记。___月___日后根据幼儿登记情况我们在周围地区张贴了招生广告，告知家长我们的招生时间、招生范围和报名条件，使我们和家长做到报名前的心中有数。第4页共12页回顾过去，有收获，也有遗憾，但我们没有什么后悔的，因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开，我们充满了憧憬和希望，

6、因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标发展。第4页共12页2021年幼儿园第二学期业务工作计划一、情况分析（一）现状优势、园本教研有看点：以市课题和区课题领衔的网络教研与现场教研已经初显成效，特别是备课组的视频切片研课模式激发了教师们参与研究的热情。、保教质量重调研：已经初步形成一套调研监控机制，特别是在上学期针对案头资料的调研形成了一套完整的指导、监督、检查与评价制度。3、青年教师培养显成效：连续几年幼儿园一直紧抓对园内___年新教师的培养，上学期汇编的园本培训教参《新手上路帮帮帮》获___区园本培训教

7、材第一名（一等奖），对不同教龄的新教师培养已经采取了分层分级培养模式。（二）存在问题、保教质量的监控机制有待进一步细化、完善和落实：是指考核指标的细化以及考核人员的调整和补充。第12页共12页、课题《网络教研与现场教研的融合研究》还需进一步规划研究成效：是指研究步骤、研究内容的细化。本学期重点创造性的开展好对备课组以及困惑寻路的研究，凸显教研的成效。3、幼儿园游戏课程的亮点（室外角色游戏）有待进一步得到拓展：是指业务园长首先要充电，攻克研究上瓶颈，其次是调整部分实验班的游戏场地。由室内搬至了室外）4、品牌教师培养力度有待加强：是指在区、片层面上打造有一定专业特长