2021年幼儿园小班秋游计划.doc

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1、2021年幼儿园小班秋游计划撰写人:___________日期:___________2021年幼儿园小班秋游计划活动主题:我和秋天有个约会活动宗旨:1、亲近自然、开拓视野,培养幼儿热爱大自然的情感。2、通过开展健康有趣的___活动增进彼此间的情感交流。活动内容:长风海洋世界亲自一日游活动行程安排:___月___日(周四)7:40来园到各班教室集合8:00准时发车8:00~9:30青浦→长风公园9:30~10:30参观海底世界10:30~11:30超级鱼声表演11:30~14:30游园自由活动14:30~16:00返回注:时间如有变动请听从导游安

2、排。长风海洋世界:巨资引进的10大种类___只大洋深处的怪物(___米长的章鱼、巨型大鲨鱼、深海狼鳗等),全为国内首次展出,为您解开大洋深处的___。第3页共8页参观主要内容:深海怪兽生态展、海底世界→游园活动→超级鱼声滑稽表演。温馨提示:通过这次秋游活动不仅可以使孩子和爸爸妈妈一起感受大自然的美丽风景,体验亲子活动的快乐,更能进一步使孩子熟悉同伴,增进同伴间的友情,还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动,老师和家长要共同配合做好秋游前的准备,希望家长做好如下准备:1、对孩子进行安全教育,如:在车辆行驶过程

3、中,不在车厢里走动;告诉孩子不能将头、手伸出窗外;不要让孩子离开自己的视线内。2、对孩子进行礼仪教育,如:带好垃圾袋、一次性桌布等物品,帮助孩子建立环保、卫生意识;乘车时,知道将前排的座位让给晕车的孩子坐,使孩子懂得谦让等交往礼仪,提醒孩子不在车厢内大声喧哗,不乱扔垃圾,养成文明习惯;在秋游活动中,可以以家庭聚餐方式使孩子乐于与同伴___,增进同伴间的友情,帮助孩子更快地适应___生活。3、午餐自理。请家长准备好足够的食物,在活动中,鼓励孩子和同伴___自己的食品。4、遵守活动时间安排,准时上车。活动费用:一大一小:___元;两大一小:___元;

4、要参加秋游活动的孩子,请在周一放学之前把钱交给班主任,谢谢大家的配合!如下雨我们另行通知。第3页共8页2021年幼儿园小班科任教学计划3-4岁的幼儿会跑会跳,并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加___生活、进行各种活动的条件,因此,让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展,并在___生活中健康全面的发展。一、本班基本情况本班共___名幼儿,男孩人数相对比女孩多,基本都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为___岁,通过一学期的学习和生活观察,本班幼儿特点如下:(一)优点:1、幼儿基本上

5、适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜欢和老师一起做游戏。2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象力,喜欢玩橡皮泥。4大部分幼儿能用语言表达出简单的想法,喜欢听故事、听音乐。(二)不足:1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。第8页共8页2、幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观察活动中,他们持续观察时间很短,只有___分钟”___分钟,甚至有的幼儿更短,观察的事物,常常是零星的,不全面的。二、工作目标依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本

6、学期的工作目标:1、依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:2、创设良好的精神环境和物质环境。措施:1、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际氛围,为幼儿交往提供机会与条件。2、深入了解幼儿社会性发展特点,积极鼓励、支持幼儿的交往动活,注意观察幼儿的交往行为,并适时的给予具体的指导。3、教师有计划、有目的地对活动区进行指导,提高幼儿活动区游戏水平。4、树立榜样,引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系,初步懂得遵守规则三、各科教学计划制定:(一)语言领域:1、培养幼儿运用语言交往的积极态度,喜爱儿童文学作品。2

7、、发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。措施:第8页共8页1、为幼儿创设平等、和谐、被肯定的气氛,使幼儿有时间和对象表述自己感兴趣的话题。2、开设图书区,为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣,知道从前向后一页一页的看,培养幼儿爱护图书,不撕书。3、鼓励幼儿大胆讲话,给幼儿创造机会。(二)科学领域(常识):1、培养幼儿对周围事物的兴趣,感知环境的变化,提高幼儿的感知能力,形成初步的生活经验。2、深入了解幼儿学科学的特点,努力引导幼儿热爱大自然,培养幼儿的好奇心与探究精神。3、引导幼儿正确运用感官认识事物,培养其初步的认知能力、动手操

8、作能力和解决问题的能力。措施:1、丰富自然角材料,引导幼儿愿意参加饲养小动物活动,爱护花草树木,愿意给植物浇水。2、在日常活动中,引导幼

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