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时间:2021-05-03
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1、2021年幼儿园大一班安全教育计划撰写人:___________日期:___________2021年幼儿园大一班安全教育计划新的学期又是一个新的挑战,新的开始。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,好奇心强,稍有不慎就会发生意外。了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下。一、加强安全教育是根本。在幼儿园的活动中永远是安全第一。我们作为班级保教人员在思想上必须树立”安全第一”意识,要有目的地把安全教育的
2、内容溶入到相应主题活动、故事、情境教育、应急演练等一系列活动中,把安全教育惯穿到一日活动的每个细节中,提高幼儿的安全认识,让幼儿知道生命只有一次不能重来,有一个健康身心的重要性,从而学学会自律,自觉地保护自己和他人的安全,让幼儿有自我保护的意识。同时通过情境、故事让幼儿学会能判断是与非,能解决在生活中遇到的简单的安全问题,在培养幼儿安全意识的同时,提高幼儿自我保护的技能。二、营造一个健康和谐的班能氛围,加强个别幼儿的心理疏导。三、在一日活动中的每个环节___幼儿的活动及安全1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿
3、拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。第3页共8页2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。4、盥洗时,要保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
4、其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。6、午休时,___幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。7、严格执行接送制度。提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。以上,只是针对做好班级___年春安全工作计划的想法,在具体实施中,也可能会遇到新的问题,还要班级两位老师必须共同协调配合,积极应对,才能做到防范于未然,保障幼儿的身心健康。第3页共8页20
5、21年幼儿园大一班工作计划书第8页共8页一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点,继续全面提高保教质量,合理地安排幼儿一日活动,让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展,从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到小学的过渡,适应小学生活,真正的做到保教并重。1、能主动积极地倾听别人谈话,用普通话与同伴交流,态度自然大方,会用轮流的方式交谈;有一定的前阅读能力。(1)继续为幼儿提供普通话的语言交往环境,在日常生活中继续为幼儿提供自由交流、表述的机会和条件。首先开展有趣的听说游戏活动,让幼儿在游戏中按
6、照一定的规则练习口头语言,在活动时教师将注重幼儿倾听能力的培养,要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听,不随便打断别人的谈话;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。从原来的___集中,适当安排小组集中,让幼儿更大胆放开地说出自己的见解,又使幼儿在交往中培养一定的倾听能力;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是孩子学习语言的重要场所,从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:在家里利用饭前饭后、入睡前后,与幼儿倾听、欣赏一些优美的散文、故事等文学作品,在幼儿欣赏时提一些问题,供幼儿在倾听时思考,帮助他们理解作品内容。第8页共8页(2)幼儿
7、马上就要入小学了,具备一定的前阅读能力是十分必要的,我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景,多鼓励幼儿经常将自己喜欢的书带到幼儿园与其他幼儿___,在幼儿阅读过程中,结合《字宝宝》课程,引导幼儿认读一些简单的汉字,逐步帮助幼儿养成喜欢阅读的良好习惯。2、(1)学习20以内的数及加减,认识空间和时间为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料,支持幼儿的操作活动。以___、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在___学习活动中,对于有些的数学知识、技能,教师应直接教给幼儿,而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知,我们将设计一定的情景
8、,引导幼儿观察,提出问题让幼儿思考,从而启发幼儿运用已有的知识经验
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