二（1）家长会发言稿.doc

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1、家长会发言稿各位家长，下午好！　　今天见到你们，我替我的学生们感到高兴，因为他们的爸爸妈妈为了他们从百忙中抽出时间赶到这里，这是一种爱的表现；我亦感到欣慰，因为你们对学校工作的理解和鼎力支持，也是对我工作的支持与鼓励。在此，我代表本班所有任课老师对在座各位的到来表示热烈的欢迎！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一、班级工作我已和孩子们相处了一个多学期，对孩子的方方

2、面面，都有了一个比较全面的了解，这是一群心地善良，活泼可爱，奋发向上，有美好追求的孩子。能和这样一群孩子相处，能和在座的家长们相处，是我们共同的缘分。在过去的一学期中，我们通力合作，孩子们的进步也是有目共睹：从刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑；从暑假作业上的歪歪扭扭、龙飞凤舞到现在的认真工整；从不爱阅读到如今人人读书、喜爱阅读、大量阅读；从不知道如何写话到如今写得通顺、流畅；从书桌、书包杂乱无章到摆放有序、干净整洁等等，各方面都有了喜人的进步。上学期，我们班有5个孩子参加了学校组织的书法比赛，王晓菲获一等奖

3、，单雨尘或二等奖，黄嘉欣、郑建业、何伟获三等奖。马燕燕和徐安琪被评为卫生小标兵。陶莹莹获得“学习小标兵”的称号。我们二（1）班先后获得“文明餐桌”、“卫生班级”、两次“文明班级”。我经常能从其他老师那里听到这样的声音：黄嘉锌的书法快入门了，有模有样！你看，这是王晓菲画的画，挺好的吧！这是费老师跟我说的。张诺菲的歌唱得很好啊！你们班的孩子是我教的班级中上课纪律最好的！这是音乐老师跟我说的。这学期，马睿上课可认真啦，书写也工整多啦！何俊杰的速度也变快了！这是刘老师跟我说的。听着这些话，比夸我自己都开心。在这里，我也要夸夸我的孩子们：大部分的孩子

4、都特别有礼貌，在校园里见到老师都问好，最让我感动的是那么几个瞬间：谢谢老师（王晓菲）！老师再见（孙通）！姨妈好（全体孩子）！有这么一群孩子，他们无论是课上还是课后，不论是在校还是在家，只要提笔写字都是那么的认真：单亦筠、单雨尘、黄嘉欣、黄如意、雷昊、施娅帆、陶莹莹、王晓菲、徐安琪、袁柳、郑建业、赵易捷、孙翊舟、；也有这样一群爱动脑筋、积极发言的孩子：单亦筠、郭正帅、黄如意、李宇翔、卢魏、马睿、孙通、陶莹莹、徐安琪、王晓菲、徐锦闽、袁柳、郑建业、马燕燕、樊塞杰、钱子熙、；还有那么一群一有时间就畅游书海的孩子：于会成、单亦筠、黄嘉欣、黄如意、李

5、宇翔、徐安琪、熊文涛、陶莹莹、王珂柯、单雨尘、马睿、王晓菲、袁柳、樊塞杰、赵易捷；那些遵守纪律的男孩子老师省心：葛安琪、李宇翔、邢天成、熊文涛、樊塞杰；还有那些以为班级服务为荣的我的小助手们：郑建业、邢天成。当然，我们在为孩子们的进步高兴时，也不能忽视他们作为二年级孩子还存在着很多的问题。下面我就和大家具体谈谈：1、课堂表现课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课后才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个

6、别学生无法集中注意力听讲，上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，或沉浸在自己的世界里，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。惰性很强的同学如陈顺顺、曹航瑞、于会成、何俊杰、雷昊等。还请家长也在家多唠叨唠叨，我也会竭尽所能让孩子学得更有趣些。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况没有哪一天是齐全的。总有那么一两个同学忘带、忘交、没签名，或者根本没完成，而且就是那么几个人。在这里还请陈顺顺、于会成、卢魏的家长多予以关注。另一种情况是：家长签了字，作业没有按要求完成，比如：默写没有批，该读该背的没有完

7、成，这种情况比较多，这样下来，孩子就知道有些作业不做也没事。不过，开学以来，绝大多数家长相当的负责，要求也严格，希望大家再接再厉、持之以恒，为孩子们的成长保驾护航。二、说一说语文以后的学习内容与方向本学期在重视语文基础知识学习的同时，我重点训练学生的三个方面：　　1、自学能力：鼓励孩子做千里马，自己读通没有学过的课文，认识没有教过的新字与新词，并能借助工具书给生字组词。在学习新课之前要求学生做好预习工作：读通课文，圈一圈，圈出课文的生字，拼拼读读，标一标，标出课文的小节号。学生在自我学习的过程中，自学能力得到了培养。　　2、阅读习惯：语文的

8、源头就是大量的、高品位的阅读，和上学期一样，我在校图书馆为孩子们借了很多书，人手一本，孩子的快慢不同，所以请阅读量大、看得快的学生家长养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子，今天少