五年级写一篇感动的作文400字.doc

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1、五年级写一篇感动的作文400字  内容简介:1、一件令我感动的事在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,..  本文《五年级写一篇感动的作文400字》由,仅供参考。如果觉得很不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!  在我记忆的长河中,有高兴,有难过,也有感动……那份感动深深地埋藏在我的心头,很久,很久。  那是一个星期六的下午,突然乌云密布,电闪雷鸣,一场倾盆大从天而降。们都惊慌失措地往家里跑,我也如此。啊!终于到家了。可当我习惯地用手摸书包拿钥匙的时候,哎呀!不好,

2、我的书包忘在里了。我不顾外面的瓢泼大,直奔。半,在雨帘中出现了一个朦胧的身影——哦,是他,黄小龙,他的腿脚不方便,怎么还?“哦,陈奕伊,你的书包忘在教室里了,幸好我发现了。”只见他踉踉跄跄地把书包递在我手上。可我……  记得他进阅读班的时候,由于他那一瘸一拐的脚步,我曾经多次和们一起嘲笑他是个农村娃,走路像企鹅,令黄小龙丢足了面子。而他却在我需要的时候了我。“我……我。”我激动得说不出话来,只好跟他紧紧地握住了手。  啊!一股暖流涌上了我的心头,雨水打在我的脸上,分不清是雨水还是泪水。我又一次紧紧地握住了黄

3、小龙的手,很久,很久……  人类的感情是十分丰富的,然而,感动却远不如高兴和忧愁那么多。倘若,有人问我:“你感动过吗?”我会真诚地告诉他:“人非草木,孰能无情!”那是发生在的一件事……  那天下午,轮到我们小组值日。我正在走廊扫地,无意中回头,我看见我的同桌─身体瘦小的雅虹,正艰难地提着装满水的小红桶,晃晃悠悠地爬上楼梯。只见她两眼睁得老大老大,咬着牙,一张脸憋得通红通红,人被水的重量拉得向左倾斜,整个身体成了“C”字!桶中的水摇晃不止,水不时溅到她的裤管,顺着腿弯往下流,但她还是跌跌撞撞地把水提进教室。几

4、次,我想上前帮忙,但……  不一会,课桌在女同学灵巧的手中变得一尘不染。突然,我看到雅虹正伏下身子,用她那洁白无瑕的小手,把我堆放在抽屉里,擦完鼻涕的纸,一张张地掏了出来,放在桶里。那肮脏的鼻涕纸是那么令人恶心,她似乎一点也不在意。看到这一切,我仿佛被人扇了一耳光,脸一阵发烫,整个心紧缩着,我赶忙把脸别开,我刚才……  多好的雅虹啊!我真她永远别,我这个不争气的同桌和我们之间的友谊,也给人类带来更多的感动!  感动,一个平凡中蕴含着不平凡的词,常能触发心中某些忧伤的……  xx年4月14日,青海玉树县发生了

5、一场大地震,许多人丧身于此。有一位派去做义工的,原来已逃出现场,但他一想起学校里还有许多学生没出来时,不顾他人的劝阻,奋不顾身地冲入学校。他用他的双手在废墟上用力地挖着,他的手溢出了鲜红的血,这时他心中只有一个意念:一定要将学生们救出来!一分钟……二分钟……十分钟……一个小时过去了,那位义工仍没有出来,外面的人们焦急地等待着。就在他快找到他心爱的学生时,只听“轰”地一声,一座教学楼倒了,他被压在了废墟下,但无论什么时刻他都忘不了他的学生,他用他微弱的身体支撑住塌下的石块,用的最后时刻替学生们支起了一座的桥梁

6、。学生们被救出来了,他却再也没有睁开双眼……同学们都泣不成声。  和他认识的义工悲伤地说:“希望他只是暂时昏倒,希望他能像往常一样敲开我的门:想你们了,就来看看…….”  看到这儿,晶莹的泪珠大滴大滴地从我脸颊上滴落,在灿烂的下显得格外耀眼……  是伟大的,他就像夏日里的凉风吹拂着的儿女;他就像冬日里的一把火,燃烧着儿女们的心田;他就像……  我一家人都有午睡的习惯。有一天,我中午的很多,就比较迟睡觉,而我们班下午要小测,就得早点去学校。我想:待会儿迟到怎么办啊?似乎看出了我的心思,就说:“宇庭,等会儿送你

7、去,你就安心睡吧!”  “你不是三点才上班吗?”我问爸爸。  “没事!我可以去单位招待所休息一下,再去上班!况且我今天有点事情,就当是顺便送你吧!快睡吧,到时间我叫你!”爸爸说道。  “哦。”我应道。  在一阵亲切的叫唤声中,我睁开了双眼,看见爸爸正微笑着着我,打着哈欠,我想:爸爸肯定一中午没睡。这时,我心中的感动之情油然而生。  到达学校时,老师还没来。考完试后,吴老师说:“今天绝大多数人都迟到了,只有薛宇庭最准时!”  我不会沾沾自喜,也不能沾沾自喜,因为那全是爸爸的功劳,要表扬也应该表扬我的爸爸。  

8、爸爸那伟大的爱使我感动;爸爸那无私的爱使我感动;爸爸那……那种父爱,使我感动!  中,有许许多多令我们感动的事,而有一件却最令我难忘。  我听说过这样一个:有一位女士,身患绝症,在生命即将走到尽头时,她很想为这个美丽的做点什么,她想到了捐献眼角膜。家人不同意,她苦苦地哀求。家人终于同意了,而她的全身开始水肿,为了不损伤眼角膜,她提出请求,态度十分坚决:停止外界的一切治疗。在这一瞬间,她心里比谁都清楚,这意味着生命

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