高段信息技术教学计划及课程安排.doc

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1、高段信息技术教学计划及课程安排一、教学要求作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。二、教材分析（一）教学内容根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：五年级：word表格的制作word表格的修饰word表格行和列的运用利用word完成课程

2、表的制作在word中插入艺术字用word制作日历表在word表格中修饰边框和底纹word表格中数据的处理六年级：学习用powerpoint做贺卡学习在powerpoint中添加动画效果学习在powerpoint中录制声音、添加声音学习封面设计学习在powerpoint表格的应用学生情况分析针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能

3、力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。教学方法与措施1、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。2、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难点及关键）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。3、加强教师业务知识和上机能力的培训。五年级教学进度周次教学内容：第一周（计算机组成部件及正常开关机教学）；第二周（复习开机关机教学）；第三周（熟悉键盘和鼠标）；第四周（玩“纸牌”游戏练鼠标操

4、作）；第五周（背练26个英文字母，并熟习键盘分区）；第六周（按键盘分区让学生练指法）；第七周（对应键盘进行英文打字练习）；第八周（熟习字根分步）；第九周（统一进行金山打字练习）；第十周（熟习word的基本功能）；第十一周（运用word做表格）；第十二（word表格文字修饰）；十三周(word表格的调整)；第十四、十五周(在word中插入图片)；第十六、十七周(学习在word中插入艺术字并进行编辑)；第十八(在word表格中修饰边框和底纹)；第十九周（学习美化作品）；第二十周(综合练习本学期内容)六年级教学进度周次教学内容：第一周（计算机组成部件及正常开关机教学）；第二周（复习开机关机教学）；

5、第三周（熟悉键盘和鼠标）；第四周（玩“纸牌”游戏练鼠标操作）；第五周（背练26个英文字母，并熟习键盘分区）；第六周（按键盘分区让学生练指法）；第七周（对应键盘进行英文打字练习）；第八周（熟习字根分步）；第九周（统一进行金山打字练习）；第十周（熟习word的基本功能）；第十一周（运用word做表格）；第十二（word表格文字修饰）；十三周(word表格的调整)；第十四(在word中插入图片)；第十五（周学习用powerpoint做贺卡）；第十六周（学习在powerpoint中添加动画效果）；第十七周（学习在powerpoint中录制声音、添加声音）；第十八周（在word中学习封面设计）第十九周

6、（学习在powerpoint表格的应用；第二十周(综合练习本学期内容)