2021年宣传干部个人工作计划(二).doc

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1、2021年宣传干部个人工作计划(二)撰写人：___________日期：___________2021年宣传干部个人工作计划(二)宣传部是学生会的___，也是学生会的一个门面，它负责全院各种活动的宣传，通过各种宣传渠道，传递系团委、学生会工作信息，并根据形式需要，对学生进行有效的思想教育。其主要工作就是及时有效地把系团委和学生会的信息传达出去，让广大同学尽快知晓，并且定期制作主题鲜明、形式多样的宣传板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活情况;同时作为学生会的一个部门，它还负有___各项校园文化活动，增进校园文化

2、交流，丰富校园文化生活的职责。并且要求协助其他部处作好各项活动的宣传，充当鼓号手和开路先锋的角色。新的一年开始了，校学生会的各项工作已经紧锣密鼓的展开,我们宣传部也将饱满的精神面貌做好新学期的部门工作，在上学期，我学系宣传部全体干部、干事相互协作，积极配合，最终使我部门各项工作及活动顺利开展并取得相应效果，完成了计划任务。但我们自身的宣传工作也存在着一定缺陷，为了吸取在以往工作中经验教训，展现一个优秀部门的实干精神，为更好地开展___年下半年学生会宣传部的各项工作，真正做到有计划、有步骤的进行各项工作，同时使我们的

3、工作做出特色和成效，作为新___届的宣传部部长,更是深感肩上责任之重。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分：加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的“团结、严谨、求实、创新”的工作理念，我部作出了学生会宣传部新学期的工作计划。内容如下：一、工作目标第4页共8页1.加强宣传部的纽带作用，积极配合个方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我校学生会的宣传工作再添亮点;2.积极挖掘和培养宣传人才，为我校宣传工作注入更多新鲜血液;3.充分利用好展板和橱窗栏，做好院会活动总结和宣传工作

4、;4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间;5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。二、加强部门自身建设和部门间的交流：1.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。2.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。3.节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。4.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部

5、门工作的完成，以更好的起到宣传作用。5.尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部的宣传力度。6.部长例会每周与各部碰头，了解他们的工作计划和动态（范本）。部内每周举行一次例会，安排下周工作和总结工作情况;第4页共8页7.积极主动开展校园文化活动，丰富校园文化内涵，并配合各部处活动，积极进行宣传;8.每次活动后详细的记载工作情况，同时详细记载材料使用情况;9.将工作主力转向大一干事，逐渐锻炼干事们独立工作的能力。10.每次大型活动后，或者至少每个月都必须将院里参加活动的情况加以总结，以照片和图文的形式备案并在橱窗里张贴

6、;11.部长、副部平时要热心关心干事，在学习和生活上予以帮助。三、工作重点首先，海报、喷绘、通讯稿的宣传是我们宣传部的主要阵地，也是同学们获得信息的重要渠道，其宣传的力量和效果不言而喻，我部会发挥好学校的___作用，为学校即将开展的系迎新晚会，百科知识竞赛等活动做好宣传工作。我们可在原有工作习惯上，锐意创新，时刻保持宣传形式的多样化新颖化。校园内单一的常规宣传模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲劳，如何在宣传方式上创新，将成为决定宣传效果好坏的重要因素。因此，宣传部将开拓更多的宣传途径，或是改良传单、海报的版面来

7、吸引同学们对于活动信息的___。此外，往日的宣传工作，每每将重点放在前期宣传上，因而也就忽略了在活动举办后的后续报道。后期宣传不仅是面向大众的重要一笔，更是___对于活动的一次总结。其次，达到海报，喷绘、通讯稿宣传的结合。使宣传的效果化。宣传不仅是一个部门的工作，做好宣传需要每个部门的协调配合。活动前，我部会积极与主管部门做好。第4页共8页2021年宣传干部工作计划范文___年是建党___周年，是实施"___"规划的开局之年。___年我___的思路是：以深入贯彻党的___届___中全会精神为主线，以全面贯彻落实科学

8、发展观为指导，结合___实际，重点做好以下四个方面工作：(一)以提高广大党员干部理论素质为重点，继续抓好理论教育和党员教育工作。一是以建设学习型党___为根本目标，进一步加强各级党委(党组)中心组学习;二是以基层党校建设为抓手，建立基层党员轮训制度，落实基层党员教育培训规划，拓宽党员受教育渠道;三是以提高党员干部理论素养为目的，继续___年度全市科级领导干部