2021年学校社团工作计划范文.doc

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1、2021年学校社团工作计划范文撰写人:___________日期:___________2021年学校社团工作计划范文一、工作宗旨以在校学生为主体,由校招生就业办指导的社团___,通过指导帮助广大毕业生树立正确的职业价值观和职业发展意识,增强学生自我设计、自我规划、自我发展的主观能动性,本着以“完善自我、开发潜能、规划未来、奉献社会”的宗旨,开展各项活动。二、工作主题在校团委的领导下,围绕全校工作的具体安排,以社团发展为核心,以满足广大会员爱好为目标,以保证广大会员权益为目的,以开展社团会员为手段,以社团稳定发

2、展为基础,___丰富多彩的社团活动,满足学生的精神文化需求,服务校园文明建设;加强学生社团的监管力度,对校级大型社团活动给予大力支持;进步完善学生社团管理制度,维护学生社团。三、重点工作(一)社团干事竞聘(二)社团会员统计(三)社团招收新会员(四)创业小集市(五)社团迎新年活动(六)各种活动的收取,整理。第7页共19页四、具体工作1、完成各个社团开学会员统计工作,并进行社团干事的竞聘工作。2、完成所有社团新社员招收工作,完成所有社团管理层转轨工作,确定新社团负责人并做好相关___3、监督___社团会员工作情况4

3、、办好创业小集市的一切相关活动5、做好社团活动总结工作。6、做好本学期收尾工作,社团的学期总结,部门的总结。五、部门工作分配根据社团本学期的工作要求,分配如下:1、所有部长、副部长:做好平时的日常监督管理;___、策划各类社团团体活动;鼓励每个社员积极参加各个活动;学期末对每个成员做出评价。2、秘书部:以积极的态度、坚韧的毅力、务实的作风,做好积分整理及存档;做好每次例会的会议通知、会议登记;做好每一次的会议记录;协助指导老师做好社团资料的整理存档;辅助其他部门完成社团各个活动。3、项目部:做好日常工作的同时并

4、协助社长做好社团内部各种活动策划;审核社团上交的文件;完成社团近期的活动的策划和___。第7页共19页4、宣传部:做好对社团内部的海报通知;做好每期广播通讯稿。5、创业部:___办好创业小集市活动;提供学校每个同学创业的平台。6、网络部:更新网络让大家更加了解本社团的文化___力;辅助社团拍摄照片等影像资料。我们这个大团体有信心做到让老师、让同学,让所有人看到一个有活力、有生气的社团部门,我们会尽自己的可能让大家展示自己的才能,让大家的大学生活过得开心快乐,让每个人都体会到社团的___力。社团下半年工作计划一、

5、工作指导思想___大学社团联合会自___年成立以来,在校党委的领导下,在校团委的直接指导下,为丰富校园文化生活,提升校园文化品位,引领校园文化时尚做出了积极而有富有成效的努力。新学期伊始,社团联合会将结合以往工作经验,踏实进取,勤勉不倦,创新工作思路,革新工作模式,狠抓工作落实,争取为我校团学工作和和谐校园建设做出新的更大的贡献。(一)继往开来,秉承传统,以品牌树形象第7页共19页新的学期,社团联合会将继续秉承“诚信明礼、严谨求实、团结协作、开拓创新”的优良工作作风,始终坚持“服务于学生社团的健康发展,服务于广

6、大学生的全面成才”的工作宗旨,始终坚持“以管理促建设,以团结固基础,以品牌树形象,以特色创声誉,以创新求发展”的工作思路,积极响应团中央“校园文化社团化”的号召,全面持续开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动。(二)常项推进,重点突出,以创新求发展社团联合会本学期将继续开展球迷嘉年华、社团文化周末广场,周末舞会,元旦游园会等重点工作,不断推进重点工作的精品性和创新性;紧跟时代潮流,把握时代气息,开展纪念建国___周年的特色活动;同时发掘具有中心特色的社团品牌活动,进一步加强中心社团之间的相互合作力

7、度。在开展原有常项工作和重点工作的基础上,发展创新型活动。(三)培训考核,层层推进,扩大团___覆盖本学期,社团联合会团总支作为我校共青团基层___建设试点单位,将继续扩大团___的影响力和覆盖面,积极推进社团团建工作。上半年已集中发展了一批社团团支部,本学期,我们会在现有社团团___建设的基础上,坚持“成熟一批,发展一批;以老带新,以强扶弱”的原则,完善社团团支部工作制度,明细责任分工,以社团联合会团总支为主体,层层推进我校社团建团工作。(四)骨干培养,薪火相传,加强人才梯队建设本学期社团联合会面临着新一轮的

8、换届和招新,如何有效地做好人员的新旧更替,做好部门工作及文化的传承是重点;其次,把握委员选拔尺度,为社联迎接一批业务素质高、工作能力优、责任意识强的优秀人才,同时做好新委员的融合和适应工作,使工作不断层、不脱节,保持工作的延续性和高效率。第7页共19页第三,要培养社联骨干力量,使一批有责任心,有创新力,能担风险的骨干人才成为社联的支柱,搭建人才梯队。二、常项工作1、社联骨干竞聘。___

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