2021年学校禁毒教育工作计划例文.doc

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1、2021年学校禁毒教育工作计划例文撰写人:___________日期:___________2021年学校禁毒教育工作计划例文以“___”重要思想为指导,认真贯彻区教育__文件精神,增强___预防教育的责任感和紧迫感,把___教育作为我校安全与___工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。围绕“远离___,珍惜生命”的宣传主题活动,以建立“无毒学校”为目标,全面、深入、细致地开展禁毒教育工作,以提高学生禁毒意识和拒绝___自控能力为根本,营造一个文明、净化的教育环境。二、目标任务开展禁毒教育宣传活动,是强化青少年学生___预防教育工作,遏___品问题发展蔓延而采取的重要措施,是为营造良

2、好的社会氛围促进教育发展和社会稳定的一项重要任务。通过开展禁毒教育宣传教育活动,进一步认清___的危害,杜绝吸毒人员滋生,动员一切力量抵___品侵害,参与禁毒斗争鼓舞禁毒斗志,推动各项工作的开展。三、具体活动(一)学校认真总结以往开展专题教育的经验,深入开展好“三一五”活动。1、“三”即“明确三个目标”:(1)全校学生接受禁毒知识教育面达到___%;(2)开展禁毒教育宣传教育面达到___%;(3)在校学生无涉毒行为面达到___%。2、“一”即“建好一个工程机构”:以学校为主体,建立专门负责___预防教育的___领导机构。第7页共10页3、“五”即“在6.28国际禁毒教育日期间开展五个一活动

3、”:(1)每学期要求每位学生阅读一本禁毒书籍,在___月上旬高年级每生要撰写一篇读后感;(2)在___月中旬每班刊出一期内容丰富的禁毒教育黑板报;(3)在___月下旬学校开展一次“珍惜生命,远离___”签名活动;(4)学生在家里开展一次“不让___进我家”的宣传活动。【篇二】一、指导思想认真贯彻落实部署开展禁毒人民战争电视电话会议精神,坚持“以人为本、突出重点、广泛参与、面向全民、贴近群众、注重实效”的方针,积极开展禁毒宣传和预防教育工作,不断提高全县广大人民群众的禁毒意识,努力形成“全民抵___品、参与禁毒斗争”的社会氛围,切实为打造“平安___”营造良好的社会环境。二、主要工作内容第7

4、页共10页(一)针对当前___违法犯罪有所反弹的严峻形势,大力加强对___危害性的宣传。一是全县各级各类学校要利用市禁毒委下发的《防范___的危害》VCD等宣传资料,对全县在校生普遍开展一次防范___危害的宣传,特别是对在校职、技校学生等高危群体,要做到一个不漏。二是公安、文化、工商要继续加强对全县歌舞娱乐场所业主和员工的禁毒培训,年底前,歌舞娱乐场所业主和从业人员对___及其危害知晓率要达到___%,同时要千方百计采取措施加强对到歌舞娱乐场所消费的顾客进行禁毒警示和宣传。三是要加强对___危害案例以及歌舞娱乐场所涉毒的曝光力度,切实增强群众对___危害的认识,更好地发挥群众对禁毒工作的_

5、__作用。(二)县教育局要严格遵照教育部制定的《中小学生___预防教育大纲》要求,确保学校禁毒教育能够做到师资到位和课时到位,同时要鼓励学校结合实际开展一些禁毒活动,积极参与到禁毒人民战争中去。(三)积极利用社会资源,抓好阵地宣传。各乡镇、各职能部门要依托村居、学校、单位等阵地,通过开展防范___主题宣传月(周)、举办图片展览、知识竞赛、征文比赛、文艺晚会,参观禁毒教育基地等活动,普遍提高群众对___危害的知晓率。各乡镇要编印一批禁毒知识手册和宣传材料发放给广大群众;吸毒人数较多的雅阳、泗溪、罗阳等乡镇每个月至少要进行一次禁毒宣传,各社区(村、居)宣传栏每季至少要出一期以上禁毒板报。(四)

6、大张旗鼓地开展“6.26”国际禁毒日期间的禁毒宣传活动。“6.26”国际禁毒日期间,县禁毒办要广泛发动,县禁毒委成员单位和社会各界积极参与,各乡镇要积极___学校、工会、共青团、卫生、妇联等按照“贴近群众、贴近生活、注重实效”的原则,结合实际,采用各种有效形式,多层次、全方位、轰轰烈烈地掀起禁毒宣传新___。(五)深入开展“禁种铲毒”宣传。各乡镇,农业、林业等部门要总结以往禁种铲毒宣传工作经验,将禁毒工作与森林防火等日常工作结合起来,根据___的生长规律,制定计划,开展宣传,营造“禁种”工作“人人知晓、人人参与”的良好局面,杜绝非法种植___原植物现象的发生,确保全县基本禁绝种植___原植

7、物目标的实现。第7页共10页(六)建立健全禁毒宣教长效工作机制。各乡镇、部门、企事业单位要切实将禁毒宣传教育工作列入日常宣传工作的内容,尤其是企事业单位要做好员工的禁毒宣教工作;要落实禁毒宣教工作通讯员,确定相关责任人认真___开展禁毒宣传教育工作,及时宣传单位的重大行动及禁毒工作开展情况等信息资料,并及时上报县禁毒委员会办公室,不断提高禁毒宣教工作效果。【篇三】一、指导思想:为贯彻落实党的___大关于加强法制宣传教育及

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