2021年学校年度工作计划范本（多篇）.doc

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1、2021年学校年度工作计划范本（多篇）撰写人：___________日期：___________2021年学校年度工作计划范本（多篇）工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、指导思想以___大精神为指引导，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设，以"全心全意为师生服务"为宗旨，紧密配合学校开展各项活动，切实做好总

2、务后勤的保障工作。使学校逐步形成环境优势、师资优势和管理优势，努力确立学校在地区中的"窗口"地位。二、工作重点1、加强经费的管理使用。与开发区会计计算中心保持一致，加强学校财务管理，实行校务公开。加大对财务收支、基建维修、大___育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。2、进一步改善办学条件，争取在学年内新增电脑___台、数码摄像机___台，新增图书___册。力争在__月完成学校塑胶跑道的新建工作。3、继续健全总务后勤档案材料，使后勤工作更加完善。4、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报

3、告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施。第112页共159页5、做好校园绿化及景点的保养工作。6、规范食堂财务管理，保证学生每天的餐食足量、卫生、营养、可口。三、工作目标1、期初根据各条线的教学需求，及时配齐教学设置，使教学工作正常进行。2、及时检查，并做好各项维修工作。并通过班主任时时对学生进行爱护公物教育，力争把损失降低到最低限度。3、做好校园绿化及景点的保养工作，要与开发区绿化部门负责人保持经常的联系，让专业人员帮助定期的护理，确保学校花草树木的成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。4、落实扶贫帮困工程，在

4、各班认真调查摸底的基础上，确定一批学生作为帮困对象，在杂费、饮水、兴趣班、校服等方面进行适当的减免，让学生及其家庭充分感受到学校的温暖、教师的可敬。5、食堂工作人员坚持持证上岗，并以主人翁的态度做好食堂工作，尽心尽力为全校师生服务，杜绝不安全事故的发生。6、能较好地完成上级下达的各项征订任务（校服、簿册等）。7、划分各班的室外清洁区，并派专人每天定时检查与不定时抽查相结合，每星期公布成绩；教师办公室也派专人不定时检查，每月公布成绩；力争创造一个舒适、整洁、美丽的学习环境。第112页共159页8、规范图书馆的日常管理工作，努力为

5、广大师生的学习与工作提供服务。___年学校年度工作计划范本篇二本学期，我校工作要在___理论和“___”重要思想的指引下，在上级教育部门的指导下，以“创新学校管理制度，促进教育和谐发展”为重点，以推进课程改革为工作目标，以改善学校教育教学质量为基本，全面推进学校和谐发展。一、以构建学习型学校为着力点夯实校本培训。要把“夯实教师专业素质和理论水平，提升教师驾驭新课程能力”作为培训的着眼点，建立校本培训机制，创新培训载体，不断夯实培训实效。坚持每周一次集中学习，___教师认真学习《基础教育课程改革纲要》及课改理论文章，深入学习、钻

6、研《课程标准》，提高教师解读《课程标准》的能力。___教师学习所教学科的教材，提高教师重组教材和对教材“二度设计”及开发课程资源的能力，提升教师研究教法与学法的能力及灵活驾驭新课程的课堂教学能力。更多工作计划请访问工作___。第112页共159页进一步优化课堂教学。要以“夯实课堂教学实效”为抓手，加强课堂教学研究，进一步优化教学内容、教学方法与教学手段。引导教师精心设计好每一堂课，教学内容既要体现基础性、普及性，使全体学生都达到基本的要求，又要尊重学生个体间的差异，变一刀切教学为多层次要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次

7、的学生都得到不同程度的发展。教学中，要充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流，为学生提供探索与交流的空间。学校行政、教研组人员，要深入课堂、走进教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中存在的问题，指导教师改进教学，提高课堂教学质量。扎实开展校本研究。要全面贯彻落实教育局出台的《___加强以校为本教研制度建设的意见》、《___开展网络教研活动的意见》，立足校本，创新活动载体，不断提升校本教学研讨实效。夯实常规教学研讨活动。整合网络资源，开展网上教研。教育局《___开展网络教研活动的意见》精神，___引导教师参与“基础

8、教育网络教研中心”网上教研活动，积极参与教学问题探讨，撰写教育随笔、教育日记、教学叙事参与“教师博客群”的交流。加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。要充分发挥教师、学生、家长、学校设备设施和课程资源的作用，积极挖掘和利用优秀地方传统文化、社区的课程资源，把校本课程开发