2021年学校学年工作计划.doc

2021年学校学年工作计划.doc

ID:62410364

大小:104.00 KB

页数:18页

时间:2021-05-02

2021年学校学年工作计划.doc_第1页
2021年学校学年工作计划.doc_第2页
2021年学校学年工作计划.doc_第3页
2021年学校学年工作计划.doc_第4页
2021年学校学年工作计划.doc_第5页
资源描述:

《2021年学校学年工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2021年学校学年工作计划撰写人:___________日期:___________2021年学校学年工作计划一、指导思想以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(___—___年)》为指导,认真落实《___实验学校第二个五年发展规划》,以全面推进素质教育、全面提升教育教学质量为宗旨,以促进学生综合素质全面发展为目标,以科学管理为手段,以改革创新为动力,坚定不移地深化课堂教学改革,全力打造___优质教育品牌。二、工作目标1.行政管理目标:(1)推行工作首问责任制,抓行政干部工作的执行力与表率作用。理顺各部门及层级的管理工作,确保高效不内耗:(2)加强工作过程的监管、抽查,建

2、立畅通的信息渠道,及时调控与导向;(3)落实各级目标考核制度,完善行政追责制度。2.队伍建设目标:加大校本培训力度,借助专家引领、同伴互助、人才引进等方式,打造一支有责任心、有担当意识、创新意识和团队意识、学习力强的结构合理的和谐稳定的教工团队。3.德育工作目标:努力培养学生自理、自治、讲文明、有礼貌、讲卫生、有强烈___荣誉感的团结合作、阳光自信的学生团队。要求各级管理①抓实常规,确保校园平安。②以“学生发展共同体”为载体,以实践体悟活动为平台,拓展学生学习、活动视野,进一步探索“课内向课外延伸、智育渗透德育”的育人模式;③以培养学生干部、提升学生自主管理能力为抓手,探索、创新德

3、育新渠道。第10页共18页4.教学教研工作目标:以教科研引领教师专业成长。抓实各学部教研行政、教研组长、备课组长教研活动主题活动的研讨活动如:课堂学习单的操作与评价等,教学问题诊断、调研等座谈会,发挥榜样的示范作用、领导蹲点帮扶作用为一线教师质疑解惑,做到:①抓实常规,确保各项工作有序、落实、规范、高质量;②全面深入推进“以学定教,开放生成”的课程改革。5.生活部、总务处工作目标:进一步强化业务技能的学习与帮扶,努力开展行内业务培训与技术比武。不断增强为全校师生服务意识、提高服务水平和服务质量,让师生们感受到家的温暖与味道,打造高水平、高质量服务团队,让家长、师生更满意。6.招生工

4、作目标:主管部门领导要有危机和争先意识。研究政策、优先抢占发展先机,开辟新途径,不断创新招生机制,做好择优、留优、培优工作。7.团工目标:健全教代会制度,保障教职工参与学校民主决策、民主管理和民主监督的权利。___校园民生,关心教职工身心健康,特别___青年教师的成长与成才。三、重点工作:1、学校常规管理方面:(1)逐级严格考核,完善追责制度。学校将进一步督促落实对各层级的学月、学期工作考核,对不认真执行考核工作的行政干部要及时追责;第10页共18页(2)改革会议形式,提高会议效率。各部门要定期召开___会、疑难工作分析会、主题工作研讨会,董事会、校长室安排专人参会,共同研究、给予

5、指导,及时排难解困;(3)进一步完善学校管理制度。2、教研教改方面:(1)坚持深化课改工作,___月开始启动“课改免检申报活动”;(2)精心___第___届“___杯”高效课堂教学大赛活动,指导教师积极参加县局___的课堂教学大赛;(3)结合学校课改推进情况,鼓励教师积极撰写专题教研论文并结集成册;(4)进一步加强与各级教研部门及兄弟学校的联系,开放办学促提升;(5)加大教师培训力度,抓好“青年教师成才工程”、“青蓝工程”和“结对帮扶工程”,着手建立教师成长档案。3、教学方面:(1)加强教学常规工作的检查与落实,学校教务处及学部教务处每月采取普检+抽检的形式,对教学常规进行细致全面

6、地检查;(2)重点督查文化学科教案、检测题的设计与落实;(3)认真___学生参加学科竞赛,加快高尖学生的培养步伐;第10页共18页(4)加强经典诵读、科技教学。4、德育方面:(1)要进一步完善并改进德育评价制度,着眼于帮扶解困,给各级德育管理者松绑减压;(2)要进一步研究对差异生的教育,摸索科学可行的教育方法;(3)进一步完善学生干部培养机制,提高自主管理水平,着眼培养高标准人才;(4)改革第___届“___德育论坛”的形式,着眼于德育实际问题的探讨与解决,使之真正成为德育工作者提升德育水平的平台;(5)加大学生发展共同体的建设力度,完善激励评价制度。5、教育评价方面:现代教育评价

7、的目的是致力于促进学生个性的全面发展,弘扬学生人格的主动精神。其核心要素包括三个方面:客观描述+价值判断+增值探索。要___学生的健康成长,充分发挥现代教育评价的教育功能而非管理功能。新学年在教育评价改革方面,从小学部入手,以小学部及学生发展中心为主,结合实际情况及需求,逐渐探索一套兼具___特色的现代教育评价制度。6、后勤、生活部:(1)进一步规范物资管理,提高服务质量,力争做到“零投诉”;(2)后勤部___好“爱岗杯”烹饪技术大赛;(3)生活部___首届“服务明星

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。