2021年学校关工委工作计划表.doc

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1、2021年学校关工委工作计划表撰写人：___________日期：___________2021年学校关工委工作计划表关心下一代工作是一项系统的战略工程，必须有长远的规划和宏伟的目标。七桥小学___委继续以___理论、“___”重要思想和“___大”精神为指针，按照“新起点，新高度，新经验，新贡献”的要求，把关心下一代工作向前推进。我们在认真总结上期工作的基础上，制定本期工作计划。一、加强关工___建设，充分发挥职能作用学校对关工委成员进行一次量化考核，对工作好的予以肯定，对工作中不足之处给予指出，并对关工委成员作适当的调整，以增强关工委的战斗力，使关工工作

2、正常运作，工作真正落到实处。二、弘扬爱国主义主旋律，全面加强学生教育。1、向学生反复宣传党的基本路线、方针、政策，使他们树立爱国主义、___主义、___思想。2、利用黑板报、专栏及各种形式对学生加强法制教育、安全卫生教育、《守则》、《规范》、《礼仪常规》及学校规章教育。3、继续加强对学生进行爱国主义教育。4、开展爱国主义读书教育活动。5、开展“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动。6、加强校外教育，预防未成年人犯罪。协助有关部门清除校园周边的文化垃圾，杜绝青少年进入网吧，严禁他们玩不健康的游戏。第4页共7页三、加强学校德育工作充分发挥少先队模范作用和班主任、教师的主

3、导作用。认真上好品德课，班会课，坚持开好晨会，___学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《公民道德歌》，大力宣传好人好事，倡导人人争做好人好事。四、关爱儿童，为儿童做实事关爱儿童是关工工作的出发点，为少年儿童做实事是我们的主要任务之一。1、班主任、教师定期家访，为困难学生排忧解难，真正做到控流保学。2、做好留守学生的摸查工作，并把留守学生名册按时上报。3、继续在少年儿童中开展“手拉手、献爱心”活动。五、办好家长学校，开好家长会。家长是儿童的启蒙老师，是青少年在学校的监护人，学生的成长离不开家长的呵护，家庭对青少年的成长无疑是很重要的。1、每学

4、期家长学校至少开课两次，按照家长学校教材要求上好家教课，传授家长如何教育学生的方法，并请校外法制辅导员给家长和学生上法制辅导课。第4页共7页2、每班一学期召开一次家长会，教师与家长进一步沟通，同心协力关心教育青少年。月工作安排：___月总结___工作，制定___计划；孤残儿童、外来务工子女、困难学生学习、表现跟踪调查___月开展文明礼仪教育；留守、孤残儿童、外来务工子女、困难学生会___月配合搞好清明节活动，对学生进行革___传统教育___月留守、孤残儿童、外来务工子女、困难学生会，进行爱国主义教育___月家教教材培训___月留守、困难学生成绩跟踪调查___

5、月向特困学生献爱心、尊师教育___月爱家乡、学校教育___月评选优秀家长、家教论文、案例、教案、经验总结、调查报告___月孤残儿童、外来务工子女、困难学生学习、表现跟踪调查；第4页共7页2021年学校关工委年度工作计划范文今年我校关工委工作的指导思想是：以党的___届___中全会精神为指导，坚持“以人为本”全面贯彻《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实相关精神，认真___离退休教师有关活动，充分发挥老同志的作用，配合学校德育处进一步加强社会、学校、家庭的联系，抓住工作重点，把《___国务___加强和改进未成年人思想道德建设

6、的若干意见》精神贯彻好、落实好，把关心下一代工作办实做好。一、___学习，提高认识。1、在新的一年中，我们要___离退休教师学习关心下一代工作的有关文件，提高他们对《若干意见》重要性认识，同时进一步明确用好《若干意见》的必要性。2、进一步健全讲师团人员，退休教师不少于三分之一，并保住相对稳定，制订讲课计划，落实讲课内容。第7页共7页3、我们每年召开二次全体委员会会议，讨论具体工作，布置有关任务，做到年初有计划，年终有总结，不断增强班子人员责任意识，切实把这项工作做好。二、务真求实，做好工作。1、今年我们在原有的基础上，继续做好活动记载工作，坚持“一年一次不嫌

7、少、多做几件更加好”口号，___老教师积极参加社区活动，关心社区贫因生、学困生，发挥老同志“帮教、帮学、帮困”三帮活动。经常关心身边青少年的成长。2、每年请专家来校讲课不少于___次，本校讲师团全年不少于___次，做到处处有记载、事事有落实，不断提高学生思想道德素质。3、配合德育处、少先队开展校外德育基地、劳动基地等各类教育活动，如：清明节___纪念烈士活动、“十、一”前夕去敬老院等活动，不断提高学生思想道德素质。4、今年“重阳节”___全体离退休教师来校进行一次关心下一代工作思想交流活动。5、建立学校帮困助学基金会，本学期进行一次师生捐款活动，真正做到为身

8、边贫困生排优解难。三、重视宣传，培育新人。针对青少年