2021年发展计划部综合统计专责安全责任制.doc

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1、2021年发展计划部综合统计专责安全责任制撰写人：___________日期：___________2021年发展计划部综合统计专责安全责任制1范围1.1本标准规定了___发电有限公司发展计划部综合统计专责在安全工作中应负的责任与要求，检查与考核。1.2本标准适用于___发电有限公司发展计划部综合统计专责的安全工作。2引用标准《___安全生产法》___（第七十号）___.06.29《中国___集团公司系统安全生产责任制管理办法》___集团制（___）___号《中国___集团公司安全生产工作规定》___集团制（___）___号《电力企业各级领导人员安全生产

2、职责规定》电安生［___］___号《___股份有限公司发电企业主要生产管理岗位安全生产职责》［___］___号3安全工作应负的责任与要求3.1发展计划部综合统计专责在正、副主任的领导下，对工作范围内的经济安全工作负有直接安全责任。第4页共8页3.2认真贯彻执行国家关于经济安全工作的方针、政策、法规和上级有关指示，并把围绕安全生产所要做的主要工作列入经营年度工作计划，经批准后___实施。及时纠正经济安全工作中的失职和违章行为。3.3在发展计划部主任领导下，参与编制公司经济工作的有关规定和与经济管理有关的规章制度，并根据实际情况，及时___修订、补充、完善。

3、3.4协助主任做好公司生产技术经济指标和全公司经营活动分析，及时提出影响公司经济安全管理工作的有关问题。3.5协助主任编制公司年度生产技术经济指标和经营工作目标，经总经理批准后___实施。3.6坚持安全第一，预防为主，综合治理的方针，把安全指标作为公司经营承包工作中的一项重要指标。3.7认真参加公司举办的各项安全活动，不断增强安全意识，提高自身的安全防护能力。4检查与考核4.1本标准由___发电有限公司安全监察部和发展计划部主任进行检查与考核。4.2本标准与《___发电有限公司经济责任制》、《___发电有限公司工作标准》、《___发电有限公司安全工作奖惩

4、标准》一并考核。5附加说明本标准由发展计划部、安全监察部起草___第4页共8页______第4页共8页2021年发展部个人工作计划范本这学期发展部工作主要针对党校的入党积极分子的培训工作，并及时与入党积极分子进行思想交流。侧重于党员与入党积极分子的思想发展状况。其工作分为二部分：入党积极分子、党员，工作如下：一、对入党积极分子的工作具体开展：1、在入党积极分子学习期间,分组进行讨论,并且做好记录。2、入党积极分子与党员进行交流，并及时了解思想动态（范本）。二、对党员的工作具体开展：1、两周进行一次政治学习，就有关最新时政的动态（范本）进行交流（1）、每两

5、周进行一次，时间定于单周星期三晚上6：30在教四304、306、308、309、316、317(如有特殊情况的，另外通知.)（2）、主题确定：发展部每次提前一个星期通知主题，确保同志们能够有充足的时间找资料，做准备。（最新时事热点问题展开）（3）、方式：每次政治学习每组有一名同志主持，根据主题，确定方式。比如：陈述式、辩论式、交流式等第8页共8页（4）、要求：记录员做好记录，整理好上交电子版小结，小组成员每次政治学习完后，交个人总结。2、两个月读一本书，有关人文、历史方面等。并且做好读书笔记。3、在党内开展思想交流活动，开展批评与自我批评。4、在___月

6、中旬开展一次党内批评与自我批评。5、南方周末必看，两个月开展一次时政评论。6、___党员看一次有教育意义的电影。7、党员深入到新生班级、寝室，___交流心得。为了加强党员的政治素养，提高党员的政治理论水平，提高党支部的凝聚力，充分发挥广大学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，不断加强党建工作和保持党员的先进性，特制定本学期的政治学习工作计划。一、目标1、拓宽党员同志的视野渠道，促使其政治理论水平和思想道德修养上一个新的台阶。2、增进党员之间的了解，培养团队合作、沟通和计划能力，不断的提高完善自身素质。3、养成读书看报、___国际国内重大新闻和时事

7、政治的好习惯。【篇二】第8页共8页一、指导思想坚持“内涵发展和特色发展”的总目标，以优化教学与管理过程、全面提高教育教学质量为重点，依托信息化技术创新教研工作方式，提高教研工作效率，提高教师学科素养，推进课堂改革，确保教育教学质量稳步提高。二、学期工作目标1、通过有针对性的课例研究、教师赛课等活动，深入信息化课堂教学研讨与实践，加强创生课堂研究，促进教师专业素养和业务能力的提升。2、着力培养新教师队伍，全面贯彻渗透课程改革理念，多种方式快速提高新教师的业务水平和教学能力。三、重点工作与措施1、加强教师学科专业知识的学习，提升学科素养，促进教师专业发展。2

8、、发挥学校业务骨干教师的辐射作用。骨干教师努力完成自身发展任务并带动学校其他教师