2021年县科技局扶贫帮扶工作计划.doc

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1、2021年县科技局扶贫帮扶工作计划撰写人:___________日期:___________2021年县科技局扶贫帮扶工作计划为认真落实县委、县政府对___年度脱贫攻坚工作的安排部署,扎实完成“单位包村、干部包户”的工作任务,确保县科技局扶贫帮扶历阳镇兴圩村、龙华村、功桥镇长建村、实现年度脱贫攻坚工作目标,为全县脱贫攻坚工作奠定扎实基础,特制定本计划。一、工作目标___年是脱贫攻坚的收官之年,要咬定目标,巩固脱贫成果,坚持稳中求进。紧紧围绕省、市、县关于脱贫攻坚工作的战略部署,确保已脱贫户持续增收、稳定脱贫。定期跟踪各贫困户脱贫情况,落实好___年扶贫计划和结对帮扶措施,每月进行走访帮扶,

2、加强与贫困户沟通联系,提升群众发展动力,提高脱贫质量,力争脱贫攻坚工作取得新成效。二、主要任务1、深入宣传好___、___、省、市、县关于脱贫攻坚方面的方针政策,帮助落实好各项强农、惠农、___政策和扶贫措施。2、继续落实单位包村、干部包户结对帮扶工作,继续大力实施产业扶贫项目,围绕主导产业,完善产业发展规划,加强技术指导。3、根据帮扶村的致贫原因和发展需求,把产业扶贫作为脱贫攻坚的根本性措施,充分激发贫困户内生动力,大力推进企业带动、大户带动、合作社带动和贫困户自主发动等模式,实现产业扶贫全覆盖。三、帮扶举措第3页共7页1、加强对___关于脱贫攻坚理论的学习。召开全局学习研讨会,深入学_

3、__关于脱贫攻坚工作的重要论述,着力解决思想认识、政治站位和政策落实上的问题,局领导班子进一步提高认识,坚持把脱贫攻坚工作作为首要政治任务、头等大事放在全局工作之重,精心谋划,周密___,确保高质量打赢打好脱贫攻坚战。2、加强科技特派员结对服务贫困村工作。通过科技特派员与贫困村(含已退出贫困村)的有效对接,开展科技特派员对贫困村科技服务和创业带动工作。重点任务是在贫困村开展先进适用技术推广和科技成果转化应用等,培育壮大村级___经济和特色产业;帮助驻村工作队制订扶贫发展规划并协助实施。3、进一步帮助解决实际困难。帮扶干部到贫困户走访坚持做到每月不少于___次,帮助贫困户解决危房、就学、就医

4、等实际困难,使贫困户稳定实现吃穿不愁,住房安全、义务教育、基本医疗得到全面保障,生活质量明显得到提升的目标。建立走访慰问制度,坚持端午、中秋、春节等重大节日前,到贫困户家中走访慰问,对家中发生突发性事件和生活一时遇到困难的贫困户,及时上门走访慰问,送去党和政府的温暖和关爱。4、进一步巩固脱贫成效。认真贯彻落实省市县脱贫攻坚工作决策部署,进一步深入走访调研,实施好各类扶贫项目,讨论研究今年村___经济发展思路。继续深入结对贫困户履行帮扶责任,及时了解贫困户所思所想,探索贫困户脱贫致富新思路、新办法。带领已脱贫户拓宽发展路子,建立激励机制,扩大贫困群众在各个扶贫项目领域参与度,持续提高拖脱贫户

5、收入,确保已脱贫户不再返贫。第3页共7页2021年县科技局群众路线学习教育计划根据县委活动办工作部署以及《县科技局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》,县科技局深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动,为确保教育实践活动取得实效,特制定县科技局党的群众路线教育实践活动学习教育工作计划。一、学习目的我局始终坚持把学习教育作为深入开展党的群众路线教育实践活动的一项重要任务,通过学习,深刻理解教育实践活动开展的重大意义,准确把握“为民务实清廉”的活动主题,结合科技局的工作实际,聚焦“四风”问题,使党员干部思想认识提高,领导干部工作作风改变,突出的问题解决,从而推进我局党的群众路线教育实践活动开

6、展。二、学习内容始终牢固树立坚定的理想信念,树立群众观点,提高政策理论水平,___全体党员、干部学习以下内容:1、认真学___章、党的___大报告和___届___中全会报告,进一步提高自身的党性修养、宗旨意识、政策理论水平和思想境界。2、认真学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件》、《厉行节俭、___浪费——重要论述摘编》,牢记为人民服务宗旨,树立群众观点。第7页共7页3、认真学___系列讲话精神、《___关于党的群众路线教育实践活动论述摘要》以及《同呼吸才能心相印——___在正定工作期间坚持群众路线纪实》、《面向未来的赶考——___指导省群众路线教育实践活

7、动回访记》,进一步改进工作作风,贯彻落实___大精神,推进教育实践活动开展。4、认真学习优秀___员先进事迹,学习《大力学习弘扬焦裕禄精神,继续推动教育实践活动取得实效》、《大力弘扬焦裕禄将神——___在兰考调研指导党的群众路线教育实践活动纪实》以及《井冈杜鹃报春晖——追记“一心一意为百姓的好干部”曾建》、《新时期好干部的典范——向曾建同志学习》,发扬___人传统,树立坚定的理想信念,提升自身思想觉悟。5、认真学习县委李

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