2021年初中物理教师工作计划.doc

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1、2021年初中物理教师工作计划撰写人：___________日期：___________2021年初中物理教师工作计划本学期在学校以自成教育为突破，以课堂教学为中心，以教育科研为动力的总体目标的指引下.将面临两大重要任务。即要做好电教和实验工作，为教学一线教师服务又要完成初三年级四、五、七班三个毕业班的物理教学工作。为了适应这一新形势的要求，创造性的开展工作，根据上级文件精神、学校本学期的工作计划和学校领导的工作安排，特制定个人工作计划.一、加强学习、提高认识深入学习___重要思想和党的___大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，加强和改进未成年

2、人思想道德建设工作，一切从人民的根本利益出发，言行要符合教师职业道德规范，自身修养要坚持自尊、尊人、正己、助人要坚持和为贵、忍为高、干为上、能忍人之短，也能容人之长工作上要坚持讲敬业、讲奉献、干一流的工作作风以依法治国和依德治国的要求，教书育人。认真学习上级文件，领会其精神实质并努力使其与实际工作相结合。二、加强学习、提高素质在业务上不断学习，更新自己的知识。___各学科特别是物理和各实验学科科技前沿的最新进展积极学习先进的计算机知识及电教知识，以便更好的为教学服务认真研究陶行知、魏书生等教育专家的教育理论，并探索改进自己的教学手段，力争为大面积

3、提高学生素质、培养国家有用人才做出自己的贡献.。第4页共12页物理教学是所有工作的重中之重，初三4、5、___班与其它平行班级相比，基础较差，有良好学习习惯和正确学习方法的同学较少。本学期又面临毕业，因此，在平时的教学中应多与中考相结合，尽自己最大的能力使同学们在中考中取得较理想的成绩，其次配合学校的自成教育活动，让每一个学生初步树立理想信念，同时注重优秀学生的培养和后进生的转化，并以此带动中间学生的全面发展，力争使每一个学生每一节课都有收获，都有进步。在班级内形成学习气氛的良性循环。三、强化服务、落实工作在工作中，结合我校理、化、生三个学科全面

4、进入新课程标准的教学，具体作好以下几点1、加强学习新课程标准下实验教学的新精神、研究面临的新问题。2、做好物理、化学、生物实验的各项准备工作，使实验开出率___%。3、做好电教器材的借还、维修、维护、保养工作。4、做好实验记录、帐目的清查、规范工作。5、为各种检查做好准备工作。6、做好卫生工作及领导分配的各种临时性工作。7、做好初三年级4、5、___班的物理教学工作。四、遵纪守法、履行职责第4页共12页自觉遵守学校各项规章制度，按时上下班，有事要向值班人员请假，要把教学工作放在首位实验室制订的各项规章制度每个人都要自觉遵守，不够完善的地方要在工作

5、中不断完善。搞好卫生，要与德育处配合定期搞好卫生扫除，创造一个安静舒适的学习实验环境。第4页共12页2021年初中物理教师教学工作计划为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的发展，有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作计划，以期获得教学利益最大化。一、加强理论学习，明确课程目标1.每两周___学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。2.选用学习的理论书籍有

6、:《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。3.明确新课程的三维目标制定的根据与意义，紧紧抓住以“学生发展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。二、发挥集备作用，理清教学思路1.定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必然会出现各种问题;通过集备多角度、多方位、多层次发现学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。第12页共12页2.理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学

7、的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。教学的“小思路”是指较准确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松;避免以其昏昏，示其昭昭。三、开发利用教材，拓展教学资源1.开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。2.拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体;可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍

8、。四、构建教学设计，展示教学风格1、构建教学设计。新学期，我们必须从静态教学设计向动态（范本）教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补