2021年创建教育现代化工作计划.doc

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1、2021年创建教育现代化工作计划撰写人：___________日期：___________2021年创建教育现代化工作计划一、指导思想落实科学发展观，以《___省中小学管理规范》为指针，实施教育现代化工程相关文件为指导，立足我校实际，努力提升学校的格次，深化学校全方位工作，使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高，达到现代化学校的要求，保持学校持续、稳定的高位发展。二、目标任务（一）总体目标___年下半年通过教育现代化验收。（二）具体目标1、教育思想现代化教育思想符合现代教育理论，具

2、有前瞻性，摒弃“功利教育”的不良影响，形成先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。2、师资队伍现代化师资队伍结构合理、素质优良、人员充足，专任教师合格率达到___%。教师骨干体系进一步完善，科学化程度进一步增强。3、办学条件现代化第9页共17页教学设施向现代化迈进，按《___省中小学教育技术装备标准》配齐装备，达到高规格、现代化。4、学校管理现代化深入贯彻落实《___省中小学管理规范》，理念超前，建立起科学、规范、高效、协调的学校管理信息化系统，坚持依法办学、依法治教，建立起现代化的科学管理

3、体制和运行机制，建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学两支队伍。5、教育教学体系现代化以素质教育为目标，全面深化教学改革，完善教学评价体系，加强学校科研，严格贯彻“质量立校、科研兴教”的方针，优化学科课程，强化活动课程，进一步开发校本课程。三、创建计划1、___年___月份为动员、宣传月，通过会议、文件、板面等形式，向全体师生宣传动员，并制定学校实施方案，明确我校的目标任务，达到上下一心共创现代化学校的良好局面。2、___年3-___月为学校实施改进阶段，学校要针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，逐步实施。各处室

4、按照分解任务，做好自身工作，大胆创新、开拓进取，使各方面工作达到现代化学校要求。3、___年9-___月为学校验收阶段。力争首批通过验收，实现建成教育现代化学校的战略目标。第9页共17页四、创建要求1、各室负责人为创建工作的第一责任人，高度重视此项工作，并以此为契机，创建现代化处室。学校将把此项工作的完成情况作为考核处室工作的重要依据。2、学校重点工作就是创建现代化学校，全体教职工要在此项工作中充分发挥聪明才智，共创美好未来。3、学校要立足于丰富学校发展内涵，着力下大功夫、花大力气提高学校设施的格次。4、教育学生加强文明行为的养成

5、，向现代化文明迈进，进一步提高我校学生的综合素质。五、目标分解：（一）校长室及党委1、重视加强教育思想建设，建立正常的学习交流制度，营造教育思想建设的良好氛围，形成适应经济社会发展需求的有特色的教育思想和办学思路。2、现代化的教育思想在校长工作中得到体现。3、全面贯彻国家的（范本）教育方针，依法治校，依法施教，办学行为规范。（范本）第9页共17页4、校长具有较强的学习能力，树立现代化的教育思想、观念，有较高的理论水平和政策水平，能运用现代化的教育思想、管理思想治理学校；领导班子结构合理，人员精干，团结协作，事业心强，作风民主，成为

6、教职工所依赖、所信任的班子。5、学校管理信息数字化程度高，实现学校管理信息化，进一步充实学校网站内容。6、实施依法治校，建立与___市场经济相适应的管理体制、管理模式，学校管理目标科学，符合学校近、中期发展规划。7、实施制度管理，各项管理制度科学可行，有利于实施素质教育。建立规范齐全的文字档案和电子档案，档案工作制度健全，各类档案、资料管理精细、规范、科学。8、重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。9、学校具有形成办学特色的发展规划、基本条件和实施

7、措施。10、已经形成管理方面一项以上的办学特色，并对推动学校教育教学质量和办学水平的整体提高发挥较大作用。11、重视工会教代会建设，重视职工自我教育和自我管理，全体师生员工有较强的民主意识和参与意识，学习、工作有一定的主动性和创造性。（二）教务处1、现代化的教育思想在全体教职工的工作中得到体现。第9页共17页2、在管理和教学中牢固树立以育人为本的思想，把提高学生素质作为教育的出发点和立足点，为学生的一切发展做准备。3、全面贯彻国家的（范本）教育方针，依法施教，办学行为规范。（范本）4、教师能够接受先进的教育思想观念，具有终身学习的

8、思想及能力；教师普遍掌握现代化教育技术，能够运用先进的教育思想、教育技术手段搞好教育教学，大多数教师具有教学研究的能力5、教师的职称结构、专业结构、年龄结构合理，建立了学科带头人评选制度，有一定比例的教学能手和学科带头人。6、教师具有良好的师德师风