2021年创先争优活动个人计划参考范文.doc

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1、2021年创先争优活动个人计划参考范文撰写人：___________日期：___________2021年创先争优活动个人计划参考范文潢川县第三小学___年度开展“创先争优”活动计划___年，潢川县第三小学党支部将根据教育局党政办公室关于《潢川县教育系统___年开展创先争优活动的工作要点》__通知，结合我校工作实际，继续在全体党员中开展“创建先进基层党___、争当优秀___员”活动，激发党员活力，充分发挥党___和党员作用，充分发挥党___的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用。在全体教师中开展“创建人民满意学校、争当优秀人民教师”活动。进一步激励教师的使命感和责任感，

2、从而更加坚定忠诚党的教育事业的信心和决心，现制定“___年我校开展“创先争优”活动计划如下：一、进一步建立健全学校创先争优活动___机构，加强对创先争优活动的___领导，并进一步完善具体实施方案。为进一步扎实开展好“创先争优”活动，让全体党员和广大教师在“创先争优”活动中实实在在受到教育、获得提高，教师队伍进一步得到建设、学校各项工作再上一个新台阶，学校办学水平与群众满意度在“创先争优”活动中也能更加得以提高。学校将调整充实“创先争优”活动领导小组成员，落实学校“创先争优”各项活动的开展。二、进一步加大宣传力度，让全体党员及广大教师更加自觉地投身于创先争优活动。第6

3、页共12页为此，学校将加大“创先争优”活动的力度，努力在校园内营造更加浓厚的“创先争优”活动氛围，让全体党员与广大教师更充分认识到开展“创先争优”活动对个人发展、学生成长、学校发展的重要意义，从而以自觉行动参与到活动中来，为学校___年“创先争优”活动的顺利开展提高保证。三、明确___年创先争优活动制定的目标任务。学校党支部将继续围绕“以创建先进基层党___、争当优秀___员”与“创建人民满意学校、争当优秀人民教师”的目标任务，以进一步提高全体党员与广大教师的教育教学水平为核心，努力建设学习型党支部、塑造模范___员、培养优秀新世纪教师，全面提高学校的教育教学质量，

4、实现潢川县教育事业“__五”良好开局做出应有的贡献。___年学校将着重在以___面开展创先争优活动：1、开展创建学习型党支部，提升队伍素质。认真___广大党员与全体教师学习即将召开的全国政协___届四次会议、___届全国人大四次会议精神以及___中全会精神，继续___学习并认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、全国教育工作会议以及省市教育工作会议精神，学习并贯彻落实县教育局___年教育工作会议精神，围绕影响和制约学校教育教学科学发展的突出问题，积极引导全体教职工分析、克服和解决，破解制约学校发展的瓶颈，努力促进学校教育教学水平的提高，实现学校的可持续发展。第

5、6页共12页2、建强基本队伍。每学期召开党员会___次；每学期___次以上校本集中培训，全体党员和教师参加；___次以教研组为单位的小组学习、培训，各小组党员和年组教师参加；___次书香滋养的培训，全体党员和教师参加。加强入党积极分子队伍建设，建立规范完整的台账，并落实培养教育措施；规范发展党员工作程序，并建立台账。3、目标措施到位。根据上级要求，结合学校实际，我校把“创先争优活动”主要内容确定为：围绕一个主题，突出三个重点，争做四个表率，实现三个提高。即以“学校工作科学发展，上下一心创先争优”为主题，通过深入开展加强作风建设，创建先进基层党___、争当优秀___员

6、活动，突出“教育教学改革、师德师风建设、全面提高教育教学质量”三个重点，争做“教书育人、为人师表、锐意教改、争创一流业绩”四个表率，以期实现“党___的凝聚力和战斗力、党员教师的政治觉悟与理论素养、教育教学质量与服务水平”三个提高。为充分发挥学校党___的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，努力办好人民满意教育，学校党支部按照建设“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）“五带头”（带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气）的先进___和优秀党员的要求，拟通过开展师德师风建设、提高教师素质和业务能力、推进教

7、育教学改革、进一步提高学校服务水平等有效措施，充分发动广大党员教师，努力做到带头学习提高，争当勤学标兵；带头争创佳绩，争当敬业模范；带头服务群众，争当为民先锋；带头遵纪守法，争当自律表率；带头弘扬正气，争当和谐卫士，最终达到“打造班子、建设队伍、服务教改、改进作风、提高效能”目的。第6页共12页4、积极___开展常规和特色活动。我校党支部紧紧围绕区教委“创先争优”的“五个好”“五带头”的基本要求，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，突出“开展创先争优活动，推进教育质量提升”这一主题，扎实有效开展“创先争优”活