2021年中小学英语教研工作计划范文.doc

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1、2021年中小学英语教研工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年中小学英语教研工作计划范文（一）指导思想认真贯彻湘潭市教科院《___年基础教育教研工作思路和要点》中所提出的指导思想和所提出的具体要求，根据本学科特点及上级教研部门的统一部署，认真完成本年度工作，在队伍建设、教材研究、测试研究、课题研究等方面，进行有效的实践和探索。（二）工作内容队伍建设（1）努力建设学习型___，促进全体英语教师的专业成长，进一步宣传和推广新的课程理念。（2）进一步加强以校为本的教研制度建设，加强教研组建设，充分发挥教研组抓校本教研的作用。___年下期___市级

2、优秀教研组评选活动（两年一次）,并将最有代表性的获奖单位推荐参加___省优秀校本教研单位的评选。（3）配合教育局组建“名师工作室”，建立外语名师队伍，充分发挥学科带头人、骨干教师辐射作用，不断促进教师课堂教学水平和专业素质的提高。（4）认真___好“全国优秀外语教师出国留学”的选拔工作,鼓励广大外语教师努力学习，不断提高,进一步扩大“出国留学”考试的影响，使它成为外语教师自觉学习的动力，努力为优秀青年教师提供公平、公正、公开的选拔机会和进修机会。第4页共7页教材研究（1）在全市___优秀教学设计比赛活动，各年级都以___年上学期所使用的教材为素材，以单元为整体进行教学设计，然后，教

3、科院将___专家进行评比，并分级进行表彰。优秀教学设计将上传至湘潭市教科院网站，使优秀资源全市共享。（2）以教学视导为手段，检查各教研组、备课组对教材研究的现状，检查新课程理念的落实情况。（3）结合___下学期对市直学校调研所发现的问题，加强对备课、上课、评课、作业布置与批改等方面进行指导，明确要求。从每一个环节上和每一个细节上抓落实，对影响教学质量的要素进行有效监控。测试研究1）高考：本年度是非课改年级的最后___届学生参加高考，高三年级一定要重视对高考信息的搜集、分析、整理，准确地把握高考命题方向，在___月底或___月初要召开一次全市高考研讨会，对高考最后阶段的复习提出要求，

4、各学校要分析情况，提出本届的奋斗目标。2）高三模拟考试：命题组成员要根据高考指导思想，命制出高质量的试题，把握好试题的方向、难度、区分度，力争各项指标符合或接近高考指标，为学校调整教学策略提供真实、有效的数据支撑。第4页共7页3）高中毕业学业考试：这是我们面临的新课题，各教研组要做认真思考，在课时紧、任务重，考试时间及内容与教学实际不是很吻合的状况下，寻找解决困难的最佳途径。___月份将召开一次高中学业考试研讨会。4）中考：将___召开全市初中毕业学业考试研讨会，提前将命题指导思想与老师们交流，有效地引导教学。课题研究与优秀论文评选各教研组应强化科研意识，积极从事课题研究。调动全体

5、教师的积极性、创造性，着力解决教学中的难题。今后，市里将三年一次___课题成果评奖，各教研组至少要有一个课题立项，并将是否有课题在市里立项作为评选优秀教研组的必要条件。本年度论文的主题：选修课程开设、学业水平考试、课题研究阶段性成果等。  第4页共7页2021年中小学英语网络教研教学计划教育的发展靠教师，靠的是业务棒，素质强，教学水平高教师。为了促进我镇教师专业能力得以迅速提升，提高我镇小学英语教育教学质量的稳步提高，促进教育的均衡发展，现结全我镇实际，制定本计划。一、指导思想以___的“三个面向”精神为指导，通过网络教研活动，利用教育博客促进教师发展，让教师养成勤学善思的习惯，形

6、成自主发展的意识，促进我镇小学英语教师的各项教学技能的发展和提高。二、目标任务第7页共7页、通过开展一系列的网络教研活动，提升教师的专业水平，促进教育均衡发展。、通过安排网络学习任务，不断提高我镇英语教师的教育教学理论水平和实践能力。3、通过网络研讨与交流活动，促进我镇英语教师养成乐于研究，认真钻研业务的优良素质。4、通过网络教研，提升我镇英语的写作水平和表达能力，鼓励教师多出优秀教育教学作品。5、通过网络及时解决教师在教育教学中遇到困难或困惑，通过网络交流的形式，促进教师养成积极思考的习惯。6、通过形式丰富的网络教研活动，积极发现和培养学科带头人，让她___开展些网络教研活动，引

7、领示范，同时也促进其自身快速成长。三、具体活动安排、网络___备课活动。把全县集备的英语教案上传至教育博客，做好目录链接，方便教师参与集活动。要求教师在规定的时间内完成规定次数和字数的交流评论。定期通过网络对各位教师的评论进行量化积分，成绩作为业务检评的重要指标。、QQ群网络研讨活动。鼓励教师积极提出在教育教学中遇到的问题，在QQ群中交流。教研室根据教师所提出的问题，确定研讨主题，一般利用周五下午习作课时间在QQ群集中交流。根据英语教师在交流研讨活动的发言情况进行量化