2021年中学甲型HINI流感防控工作计划.doc

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1、2021年中学甲型HINI流感防控工作计划撰写人：___________日期：___________2021年中学甲型HINI流感防控工作计划一、工作要求。高度重视，全员参与，各司其职，逐项落实。做到不马虎、不拖延、不隐瞒、不造假。执行时间：自即日开始到学校正式通知本安排暂缓执行日为止。学校安排每周至少一次集中大检查。二、宣传发动。___负责在广播中向全体师生做一次甲型HINI流感防控常识介绍，并向家长发一封甲型HINI流感防控工作___（注意更新内容）。屈中文负责学生卫生习惯宣传教育。三、人员分工。1、物资配备（_

2、__负责）：足够的84消毒液、过氧乙酸、苍术、艾叶等。每班___个口罩、___个体温计。每个生活老师___个口罩、___个体温计。门卫室___个口罩、___个体温计。同时安排统一的消毒人员和消毒时间安排等。注意：①根据不同消毒功效安排药品。②不出现人员伤害和食品污染。2、防疫检查（___负责）：师生身体异常情况的初检和处理办法（隔离、送医院）。3、信息报告：按顺序统计报告，出现紧急情况时，四道程序的统计报告总时间须在___分钟内解决。①第一道程序：班主任、生活老师、门卫、事务长、商店经理、年级值周员负责人数、卫生、消

3、毒、疑似疫情等基础信息检查和向上报告信息。第4页共13页②第二道程序：年级主任、教育处主任、行政值周员、生活总辅导员、事务长、商店经理负责人数、卫生、消毒、疑似疫情等查验核实、统计和向上报告信息。③第三道程序：___负责信息资料汇总和向上报告信息。④第四道程序：___发负责信息情况处理。4、商店卫生（___负责）：①逐日打扫室内外卫生，整齐规范摆放物品，清除店内所有非商店物品。②清除冷冻食品，停止使用冰柜。③逐日清查所有食品的生产和到期日期、QS食品安全标记、生产厂家、商标等，对过期和有疑问的食品一律退回商家。④收集

4、商店进货台帐等资料。5、食堂卫生（___负责）：①逐日打扫室内外卫生，整齐规范摆放物品，清除所有非食堂物品。②逐日检查清除___、变质、过期及标识不全的食品。③逐餐对菜墩、菜刀、餐具、菜蔬等消毒浸泡。④收集食堂进货台帐、菜蔬留样登记、熟食留样登记等资料。6、寝室卫生（___负责）：①每日中午、晚间各检查一次学生就寝人数，正常请假缺席的登记在册，有感冒发烧等疑似病例的立即报告当天行政值周员。②禁止非寄宿生或其他人员进入宿舍区。③逐日打扫室内外卫生，整齐规范摆放物品，清除所有非寝室物品。④随时注意室内通风透气。7、专室消

5、毒（___负责）：第4页共13页①每周进行一次地面84消毒液清洗、一次室内空间过氧乙酸或苍术熏烧。②相关区域的责任人负责督促和检查消毒效果登记：厨房、食堂(___)，商店(___)，厕所(___)，寝室(___)，教室(年级主任)，综合楼(专室管理员)，办公楼(___)，其他公共区(___)。8、日常卫生：___负责：①对学生进行学生个人卫生检查评价。②适时进行不喝生水、勤锻炼、多参加户外活动、不购买摊担食品、不在人群集中处滞留等方面的宣传教育。张晖负责：日常卫生管理和督查。9、门卫值班（___负责）：每日___小时

6、检查进出人员，所有外来人员必须严格检查程序，对有甲流疑似人员和学校确认需在家休息、隔离观察的人员一律不得进入学校。10、人数清查：①晨读出勤情况逐日登记：班主任→年级主任→___（最迟在8：20前报告）。②午间出勤情况逐日登记：班主任→年级主任、生活老师→___（最迟在13：20前报告）。③晚间出勤情况逐日登记：值班教师→行政值日员→___。生活老师→___（最迟在20：50前报告）。第4页共13页2021年中学电教工作计划第13页共13页一、指导思想根据电教中心及各级领导的精神和要求，以科学发展观为指导，围绕学校本

7、学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。二、工作目标1、加大硬件建设。完善电子备课室，添置新软件；改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态（范本），构建教育互动平台。4

8、、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。5、努力建设一支具有信息技术应用能力教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。第13页共13页6、进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容，提高教师电教