2021年中学团委工作计划样本.doc

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1、2021年中学团委工作计划样本撰写人：___________日期：___________2021年中学团委工作计划样本一、总体思路紧紧围绕教学中心工作，独立活泼的开展各项工作。加强团的___建设，把团的工作与政教处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。二、主要工作（一）加强___自身建设，提高团___的凝聚力和战斗力1、加强团队衔接，在学生（特别是初一学生）中加强团的知识教育，用团员的影响力促进良好校风的形成。各团支部要从推荐优秀学生作为团的发展对象入手，以业余团校为依托，认真做好入团前

2、教育、入团教育、团员先锋模范意识教育、优秀团员教育等工作，使团员发展数量在保证质量的前提下，稳步增长上升，不断壮大中学的团员队伍，计划在___月、___月中旬各发展一批新团员。2、实行团支书例会制度，加强团干的思想修养和业务方面的培训工作。团干部是团工作开展的骨干力量，其素质高低直接影响到工作开展的好坏，所以，计划利用周三课外活动时间开专题培训等形式的学习活动，帮助团干部提高思想素质和业务技能，提高团干部的思想理论素质和实际工作能力，努力建设一支作风正、素质高的团干___伍。每两周召开一次团支部书记例会，安排团的工作，反馈学生信息。重点培训初二、初三的团支部书记使

3、他们养成坚定的政治信念，勤奋刻苦的学习精神及踏实创新的工作作风。（二）强化宣传阵地教育，营造积极向上的校园氛围。第4页共7页3、利用团队宣传阵地，国旗下讲话、黑板报等，进行有针对性的德育教育。4、通过举团旗、戴团徽、唱团歌、学团章、交团费、过团日等“六团”意识教育活动，积极营造培育团员意识的浓厚氛围，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。5、加大对外信息宣传力度。团队信息工作是一项重要的基础性工作，它担负着沟通信息、反映情况、研究问题、探索理论、服务决策的重要任务；同时也是各团队___扩大对外宣传、展示工作成果、提供交流平台的有效途径。我校这方面薄弱，有效反

4、馈不够，也使团队活动的影响力极大减弱。这学期团委改进工作方法，克服困难，积极将学校团的时事、重要活动举措等向校外网络媒体等投稿、上传信息，进一步扩大学校在社会上的影响力。（三）开展好丰富多彩的活动，在活动中育人6、以学雷锋活动为主线，做好各团支部团日活动指导工作，争取每团支部都能举办有特色的团日活动。7、组建好青年志愿者服务队。以服务社区为重点，开展泉城小义工等青年志愿者活动，大力倡导文明风气，树立团员青年的服务意识，为使___的天更蓝，水更清，全运会更精彩做出自己的贡献。第4页共7页8、以三八妇女节、母亲节为契机开展感恩教育，开展一次“为女教师和母亲做一件事”活

5、动，让学生能够了解老师和母亲，懂得关爱师长，回报师长。以上是团委本学期的初步工作思路，在今后的具体工作中，我们将紧紧围绕学校中心工作，积极认真的开展工作，为我校的教育教学工作做出贡献！第4页共7页2021年中学团委工作计划第二学期范文(一)一、指导思想在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部用心性，增加团___的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团___自身建设，更好地发挥共青团___的作用，为校园的发展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思

6、路1、做好校党支部的助手，以争创五四特色团___(团员常规管理)为抓手，抓好团员的行为规范要求。透过各项活动的开展，增强团员的政治意识、___意识和模范意识。2、坚持以青少年思想教育为核心，加强团___的育人功能。利用校园各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的舆论氛围和导向，帮忙学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3、加强团___自身建设，认真实行评比考核制度;严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们提高思想认识和工作潜力，发挥榜样作用。同时规范学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。4、加强青年志愿服务活动的开展。第7页

7、共7页三、具体工作(一)班子建设方面1、工作踏实，作风扎实，开展活动群众决策，分工负责。2、学生干部团结友爱，相互合作，用心进取，在团员中具有较高威信。3、科学地管理学生干部，不断提高学生干___伍的素质，提高他们的管理潜力、协调潜力、创新潜力等等。4、结合校园的实际状况，定期开展学生干部培训工作。(二)主题活动方面1、继续开展常规的主题教育活动。2、结合五四青年节和“一二九”学生运动纪念日发展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进行“学雷锋、树新风”教育，使校园校风和学生的精神面貌有较大突破。3、落实校团委对团员进行的注册工作，加强对延缓注册团员青年

8、的引导，以