2021年下半年幼儿园教师个人工作计划范本.doc

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1、2021年下半年幼儿园教师个人工作计划范本撰写人：___________日期：___________2021年下半年幼儿园教师个人工作计划范本一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿___名，其中本学期新插班生为___名学生，现男生___名，女生___名。幼儿平均年龄在四岁半。2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话了解，知道这___名新生之前都有在其它园所受到教育，适应能力较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大___，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，能力已有相当的了解，身体素质、动作发展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己

2、(特别是刘世嘉，谢佑，刘嘉怡，杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步)，有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动收拾玩具;个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好___。二班级经营：第4页共9页经营目标：①营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探索活

3、动，获取更多的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参与幼儿园的各项活动。经营特色：①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大___。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教育教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。喜欢参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生

4、活能力：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展智力能力：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认___种图形。第4页共9页自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到___的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼

5、貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不妨碍别人活动，不影响别人休息。个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。第4页共9页2021年下半年幼儿园教师个人工作计划（一）9:00——9:20(一)、教育教学活动执教人：肖___活动名称：《快乐的小动物》活动目标：1理解儿歌内容，感受儿歌传递的快乐情绪。2、朗诵儿歌，模仿儿歌中的小动物。活动准备：1、教具：m—pc大图书2、小猫、小狗、小象、小兔各一个头饰第9页共9页活动过程：一、导入活动1、师幼问好!2、情景表演《小动物做客》3、模仿小动物高兴的样子，发散幼儿思维。二、

6、欣赏活动1、请幼儿欣赏儿歌动画，并引导幼儿感知儿歌内容2、教师请幼儿讲述并表演小猫、小狗、小象、小兔高兴时的样子。三、理解活动1、教师播放儿歌动画，请幼儿完整欣赏并跟节奏模仿。2、教师出示小动物头饰请幼儿自己想象，并说出高兴时的样子。四、阅读活动1、教师有感情地表演儿歌，并配合相应的动作让幼儿感受儿歌所表达的含义2、教师逐句点读上半句，请幼儿逐句说出下半句，并带有动作表演。活动结束：第9页共9页1、教师与幼儿一起小结。2、教师播放儿歌，师幼一起互动表演儿歌。活动延伸：请幼儿回家后把儿歌表演给爸爸妈妈，并请他们一起表演。9:20——9:30___幼儿入厕、洗手_

7、__老师：肖老师、周老师9:30——9:45___幼儿喝水___老师：四位老师9:45——10:10(二)、亲子游戏活动___老师：肖老师周老师游戏名称：《小熊小熊没有家》游戏目标：1、学会遵守游戏规则。2、培养幼儿及家长的敏锐能力。游戏准备：小椅子六把、七个家长七个幼儿、___欢快的音乐。游戏玩法：游戏前，先请家长和宝贝学会读儿歌。“一个娃娃一个家，小熊小熊第9页共9页没有家，小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他。”六人一组进行游戏，七把椅子背靠背围一圈摆好。家长抱着宝贝站在椅子旁，游戏开始，家长就抱着宝贝变念儿歌变绕椅子走，当说到“他”时赶紧找椅子坐下，没有抢到椅

8、子的就是小熊。10:10——10:15