2021年三年级学期思想品德教学计划.doc

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1、2021年三年级学期思想品德教学计划撰写人:___________日期:___________2021年三年级学期思想品德教学计划一、基本情况:本级大部分学生具有良好的思想品质,___观念浓厚,有较好的班风、学风,学生间能相互帮助。积极参加各项有益活动,课后自觉学习,完成老师布置的作业。但有小部分学生,学习目的不明确,缺乏学习自觉性,有时放松自己的要求,违反课堂纪律,课后不复习,故学习成绩不理想。为此,本学期结合实际情况,想方设法,把学风、班风推上一个新的台阶。二、工作目标:通过各种生动有趣的教育方式,加强对学生进行___观念、爱国主义、尊师

2、守纪等思想品德教育。培养学生德、智、体、美、劳全面发展,促进良好的班风、学风形式。三、教学措施:1、坚持正面教育,采取摆事实、___理的说服教育方法,提高学生的思想品德。2、结合思想品德教材特点,渗透到学生的日常行为规范,灵活学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,提高学生的思想品德。3、以主题班会的活动课形式改变以往单一枯燥的教学模式,充分调动学生学___品德课的积极性,让学生在轻松愉快的活动中得到思想教育。第4页共10页4、采用形式多样的教育教学方法,充分调动学生学习的积极性。5、以法治教,扬教育新风。认真学习素质教育基本要求,把转变

3、教育观念真正落实到严格执行素质教育要求的实际行动中去,确立符合素质教育和新课程标准要求的现代化评价观念。6、教学要面向全体学生,不但做到补差,而且勤于培优;要全面关心学生成长,不仅要重视智育,而且更重视德育;要尊重学生,不但在课堂上要关爱,而且要在课外更要体现师情;要多调查分析,发现问题,及时处理,要既做学生的老师,又要做学生的朋友。7、改革课堂教学,加大素质教育力度。(1)课堂教学理念要新。按照课程改革的要求和现代化教学观念,加强学科实践活动,让学生在“自主探索、合作交流”中学会学习,学会创新;促进学生自主发展,让学生在“差异发展,体验成功

4、”中学有特长,发展个性,使学生创新精神和实践能力的培养贯彻于课堂教学的全过程之中。(2)课堂教学目标要明。教学目标要明确具体,使每一个学生“会走进教材,能迈出课堂”。鼓励教师尝试计算机网络支持下的课堂教学,让学生时时动脑,突出思维训练;让学生时时动口,认清口语表达作用;让学生时时动手,强化操作实践。把信息技术纳入学科教学,积极尝试多媒体教学实践。(3)课堂教学策略要准。第4页共10页①教学形式:面对全班的讲授,要启发引导;同学之间的相互交流,相互启发,要差异发展;学生个体的独立思考和动笔练习,要自主探索。让学生在“多读、多想、多说、多写、多讨

5、论、多交流”中学会学习。②训练方式:轻声自读、自说、同桌互读互说,小组讨论探索、全班交流评价。教学时要增加自学环节,强化探索讨论加强课堂训练。③课堂教学都要强调学生主动发展。教学时让学生:动手做--实践与操作;动眼看--观察事物;动脑想--想象与分析;动口议—交流与讨论;动耳听—听教师与同学的发言。四、每周工作行事历:略第4页共10页2021年三年级学期班主任工作计划新学期的工作已经开始了。展望本学期,为了更好地做好自己的本职工作,发扬优点,弥补不足。现对三年级学期班主任工作计划如下:一、班级情况分析:第10页共10页本班男女生比例不协调,在

6、给他们排座位的时候,我发觉有___位男孩子成了尴尬的多余人,也就是没有女生和他们坐在一起了,除非他们从自己中分___个人变为女孩子,或者是再转入几个女孩。,到目前为止,他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱___,爱劳动,爱师长,爱

7、同学,有较强的___荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。二、教育内容以及措施:1、行为规范教育:(1)继续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为规范教育。在学期开始之初,给躁动的学生给予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯,又随着和周围同学的熟悉,把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言,伤害小树苗,捉弄同学等等。现在等于是在一个悬崖边上,要么我把他们的坏习惯给纠正过来,融入我们的___生活,要么就是我们班级里的一部分蠢

8、蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪

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