2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc

2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc

ID:62400628

大小:90.00 KB

页数:6页

时间:2021-05-02

2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc_第1页
2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc_第2页
2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc_第3页
2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc_第4页
2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc_第5页
资源描述:

《2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划撰写人:___________日期:___________2021年“小学健康教育计划安排”教育工作计划为认真贯彻执行《学校卫生工作条例》和《西安市教育局___年健康教育工作要点》,创建国家卫生城市工作要求,本年度,我校健康教育工作要紧紧围绕市教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展扎实有效的健康教育工作。一、切实上好健康教育课。1、学校教导处要严格执行课程计划,做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核,确保开课率达到___%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。2、认真进行健康教育的学科渗透

2、,要在各学科中有意识渗透健康教育知识,确保___%的学生健康教育。3、按照《学校健康教育评价方案》,认真做好健康教育评价工作,发现问题,及时整改,力争各项指标达标。4、积极___健康教育任课教师认真学习钻研教材,制定好教学计划、坚持___备课,进行教研活动,及时总结交流教学经验,努力提高课堂教学质量。二、开展多种形式的健康教育活动。1、学校大队部是健康教育宣传的主阵地,要充分利用红领巾广播站宣讲健康教育基础知识,利用红领巾板报办好健康教育专栏。2、利用校园电视网络开展专题卫生讲座,宣传卫生和健康知识。第3页共6页3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞

3、赛。4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。三、加强对健康教育工作的督导。1、教导处要加强健康教育计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查,并计入量化考核和奖惩。2、事务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康教育宣传、传染病预防常识教育,确保健康知识知晓率,健康行为形成率不低于___%。四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。2、按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎

4、等传染性疾病的群体预防和矫治。3、在传染病流行季节,对学生严密___,认真执行信息报告制度。五、继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。第3页共6页2021年“小学六年级培优辅差计划”学校工作计划第6页共6页作为一名毕业班的老师,为了学生的全面发展,为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告别小学生活,针对本班学生的现状,特制定计划如下:一、对学生进行理想教育。一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生

5、活才会有希望。因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时,还要引导学生树立努力就能实现的小理想(目标),这样一步步迈向成功。二、做好学生的思想工作。1、爱心,是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每一个人的___,从而激发他们的学习热情。___学生的思想工作动态(范本),并进行相应的疏导。2、经常与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况,相互配合教育好学生。三、有效利用课堂的___分钟。学生厌学或是不主动学习,重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上

6、要多鼓励学生,抓住学生的闪光点引导,有意识地设制一些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性。同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度;对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目。四、主要辅导措施:第6页共6页1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。3、根据不同层次的学生,安排不同的作业。对差生

7、实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。5、利用班会课举行学习经验交流会,请一些优生介绍学习经验和心得,差生加以学习,这样共同进步,共同提高。6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感。7、重视中等成绩的学生,保持其成绩稳定和提高。总之,只有科学地提高学生的学习方法,才能有效地提高学生的学习成绩,我在教学中将要坚持“抓两头,促中间”的原则,以全面提高

8、学生的整体素质与学习水平。第6页共6页范文仅供参考感谢浏览第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。