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时间:2021-05-02
《2021年“中学德育创新计划”学校工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年“中学德育创新计划”学校工作计划撰写人:___________日期:___________2021年“中学德育创新计划”学校工作计划一、指导思想:以马克思主义、___思想、___理论和“___”重要思想为指导,认真贯彻落实___大精神和《___、国务___加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,坚持以人为本,与时俱进,服务到位,遵循规律的原则,紧密结合全面建设小康社会的实际,针对高中学生身心成长的特点,积极探索新时期学生思想道德建设的规律,加快德育工作创新的步伐,努力使我校德育工作在转变观念、完善机制、创新方法,形
2、成特色等方面迈上一个新的台阶,为我校创建___省“四星级”普通高中奠定坚实的德育基础。二、工作目标:总目标:为本学期创建___省“四星级”普通高中奠定坚实的德育基础,确保顺利晋星。基本目标:1、保持违法犯罪零纪录;2、校园常规管理井然有序;3、市级德育竞赛榜上有名;三、具体工作:(一)理顺德育管理新机制,抓好德育队伍建设第4页共12页1、理顺德育管理新机制。适应学校管理的变化,要尽快适应和理顺新的机制。在学校德育工作领导小组的领导下,学生工作处、年级管理部既要权责明确,又要相互协调配合,充分凝聚合力,管理、教育好学生,不留管理盲点。
3、3、抓好副班主任队伍建设,促进青年教师成长,培养优良的后备军。建立班主任导师制。在青年教师主动申报的基础上,各年级部选聘优秀青年教师担任副班主任,学生工作处将与各年级管理部协调,选好班主任导师进行师徒结对,并通过班主任研训中心,对副班主任进行培训,加快青年教师的成长。学生工作处加大对副班主任工作的指导与考核,推优筛劣,每学期评比“优秀副班主任”,并及时推选优秀的副班主任走上班主任工作队伍;对主观不努力、不称职的副班主任予以淘汰,并在将来确定班主任人选和职称评定等方面不予考虑。4、抓好学生干___伍建设,发挥学生自我管理、自我教育的作
4、用。团委要健全学生___,选拔高一优秀学生充实学生会,加强工作指导,让学生会干部参与到学校管理中。与各职能部门协调,建立学生食堂监督委员会、宿舍管理委员会、若干学生社团等学生自主管理___,竞聘产生若干名学生校长助理,充分发挥学生主体作用,激发学生自我成长的潜力和动力,积极建构以生为本的“主体德育”,提高德育实效。(二)以常规管理为抓手,建设“文明___”,塑造“文明___人”。第4页共12页校园常规管理是学校教育教学的基础工作,常规管理的质量对学校的风气和学校可持续发展具有重大的影响。因此,全校各班班主任要根据《班级一日常规检查评
5、分细则》加强教育,安排班干部对升旗仪式、课间操、眼保健操、胸卡、卫生、节约水电、就餐纪律、自修纪律、自行车停放、宿舍内务、就寝纪律、黑板报等项目专人负责,班主任加强检查督促;学生工作处、团委加强考核,确保学校各项常规井然有序,着力建设“洁美___”。本学期要重点抓好:1、加强爱校教育,使全体师生认同学校文化。为配合学校文化管理工程,要加强学校精神、核心理念、校训的宣讲、教育,使全体师生成为___文化的接受者、传播者、创造者。加强校园文化建设。在图书馆工程完工后,要充分发挥校史室的育人功能。尤其对高一新生,要抓好入学教育,使高一新生能
6、迅速融入___大家庭。(三)以德育活动为载体,深化创建工作,打造___德育品牌“学会做人”是我校德育工作的核心,要努力把学生培养成“立志报效祖国,做一个爱国的人;尊重关爱他人,做一个有道德的人;自觉遵纪守法,做一个文明的人;自信乐观向上,做一个心理健康的人”。要通过一系列德育活动,着力培养全校师生确立“___人”意识,树立“___人”形象,打造___德育品牌。要有计划地开展安全教育和卫生教育,增强学生的安全意识和卫生意识。特别要以交通安全学校为阵地,教育、引导学生增强交通安全意识,自觉遵守交通法规,维护交通秩序,确保生命健康和安全;
7、有计划地开展心理健康教育,在高一年级心理健康教育进课堂,正常开放心理咨询室(心语湾),帮助学生顺利度过青春期,为人生奠基;有计划地开展法制教育,增强学生的法律意识和法治观念。要深入持久地在学生中开展党的基本知识、基本理论的启蒙教育,办好青年学生党校,全面提高学生的思想政治素质。第4页共12页2021年“中学德育计划”学校工作计划第12页共12页一、指导思想以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,以“___”重要思想为指导,认真贯彻落实《___国务___加强和改进未成年人
8、思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,力争使
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