2021学年高三生物备课组下册教学计划.doc

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1、2021学年高三生物备课组下册教学计划撰写人：___________日期：___________2021学年高三生物备课组下册教学计划一、学生现状高中必修的学习已经过去了/3，从第一学期的几次检测情况来看，学生的掌握情况基本令人满意，尤其是必修二的遗传部分的难点部分，学生的接受情况良好。但是也存在高一知识的遗忘和部分易错易混知识的理解不到位。本学期，高二学生要参加学业水平测试，理科班的学生基本没有问题，要在高三之前进行选修教材的学习，但是文科班的学生，需要在本学期进行学业水平测试的学习督促和复习指导，也是本学期的重点工作之一二、教学措施、激发学生兴趣，试验翻转课堂教学学生自己能

2、看得懂的，我们不需要花多时间教，课堂上需要的是对学生进行学习上的疑惑的解答和问题的解决，以及知识能力的升华。因此，随着全国的基于微课的翻转课堂的流行与推广，本学期利用现有的条件，挑选一些易操作并必要的课堂内容，进行一些翻转课堂的实践，为教学研究积累资料，也能切实提高课堂的效率，是学生乐于学习。、继续推行“自主研讨、小组合作”学习模式上学期学校推行的“自主研讨、小组合作”的学习模式，对学生的学习促进作用还是有所成效的，本学期将继续推行该模式。利用晚自习和周末自修，给学生更多的学习空间和学习时间，学生可以有针对性的对自己的学习进行支配，有利于学生的多方面发展。3、规范学法指导第3页

3、共7页从前面的测试已经已有的高三经验来看，学生在审题和答题等方面都存在一些问题，成为学生尤其是优秀学生失分的关键因素。本学期，针对本学科的特点，按照学校的安排和建议，组内将安排专题学法指导，并辅以相应的练习，实践应用，希望通过长时间的渗透和熏陶，让学生审题清晰，答题规范，并最终在高考中能取得更好成绩完善校本作业，习题精编精练练习是教学中必不可少的巩固和检测的手段。本学期，《校本作业本》仍然作为本组的主要辅助教学资料，组内要常研讨，争取更加优化其使用效率，在必要时，编制一些专题性资料进行检测和诊断，以有利于学生的知识理解和能力提升。无论是校本作业还是编制的练习，尽量做到收、批、评

4、!三、备课组___备课任务分工表（略）第3页共7页2021学年高三生物备课组工作计划高三生物备课组   为了响应学校的“”__五规划”的目标：打造一个师生幸福和谐、人文素养高、社会满意度好、教育质量优良、管理富有特色、文化氛围浓厚的可持续发展的学习型学校，重振昔日雄风，重返本土领跑地位，并以崭新的姿态进入迎接学校___年大庆三年倒计时。认真商讨并制定了___—___学年高三生物备课组工作计划。一、奋斗总目标第7页共7页1、在高三的各次统考中，在泉州排名第___名之前，争取更好的名次。2、在高考中，学生能较好做完生物试题，并取得好成绩。二、具体措施（一）、准确定位科学安排1、分为

5、二轮复习。___.9——___.2，进行第一轮复习：主要是扎实基础知识与提升能力并重，让学生形成较完整的知识体系，并做适度的拓展，发展学生的生命观念和发散性思维、逻辑推理、应用知识分析解决问题等科学思维；___.3上旬——___.5上旬，进行第二轮复习：主要是进行小专题复习，查缺补漏，进一步提升学生的知识体系和科学思维。___.5中旬——___.5下旬，让学生回归课本，提升信心和稳定心态。2、与物理、化学相互协调，合理安排时间，争取理综三科都能均衡发展，让学生有时间把理综中的生物试题做完。 （二）充分发挥《生物新课程标准》、《考试大纲》、高考试题的强大导向作用本备课组老师每位都

6、有《生物新课程标准》（___年新版）、《考试大纲》，近十年的高考试题，先各自熟悉并研读，后分次在___备课会上商讨并分析高考的方向和特点，及时应用于复习教学上和选择习题。（三）加强___备课的实效和高效性第7页共7页每周定时定点进行___备课，并定主讲人，每周都有主题。主要商讨、完善复习学案及每一章中的重难点，与其他章节的联系，以及学生易混淆的概念、原理等，复习资料中习题的选择等等；如何在复习课中提升学生的学科核心素养。（四）全组老师通力协作，发挥___的智慧，提高复习的实效性1、在复___章节之前，组内的老师分工编制“复习学案”。“复习学案”的内容主要为:基础知识体系，学生易

7、错、易混淆的知识点，课时作业。“基础知识体系”——是根据考纲要求，将课本中的基础知识并有适当的联系内容梳理出让学生填空或让学生构建知识框架，以扎实学生的基础知识，让学生养成回归课本的学习习惯。“学生易错的知识点”——用判断题或纠错形式体现，让学生对易错、易混淆的知识理解透彻，不再犯同样的错误。“课时作业”——让学生独立完成的一些针对性强的练习。习题要精选、选好题，主要是让学生在完成前面2点的基础上，进行及时巩固所复习的内容和提升科学思维和解题能力。2、分工写教学设计或制作课件。负责编制某节“