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时间:2021-05-02
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1、2021学年第二学期理化生组工作计划撰写人:___________日期:___________2021学年第二学期理化生组工作计划指导思想:本学期,教研组将围绕学校和教务处的工作部署,全面推进“学会学习”活动和“读书活动”,切实提高“教学六认真”实效。以学校“微笑文化”建设为抓手,积极构建和谐的人文课堂,促进师生共同发展,为教育事业做出积极贡献。工作思路:一、深入推进教学“六认真”常规,继续探索教学“六认真”的实效性,讨论切实可行的低耗方法,从常态走向长效,使教学“六认真”向教学“六有效转变。二、加强校本教研,促进专业发展1、加强学习培训,提高业务水平。
2、参加各级各类培训、研讨活动利用教研活动时间,学习新的教育教学理论,不断提升教师的现代教学理念,不断学习,以适应形势的发展与变化,跟上时代步伐。具体要求:___周岁以下的青年教师听课不少于___节,其他不少于___节。2、加强教研组建设,进一步提高教研活动的实效性。每单周五下午第六、七节课,在教师阅览室,深入开展“学会学习”专题研究,结合“微笑文化”建设,努力做到教研活动系列化、专题化。第4页共7页3、加强备课组建设,充分发挥___智慧。积极推行“___备课,资源共享,个人加减,课后反思”的___备课制度,加强备课的减负增效。备课组将教法研讨、学法指导、作
3、业研究等作为备课组活动的核心内容,统一进度、统一作业、统一检测。各位教师主动承担组内工作,积极贡献个人智慧、寻求共同发展。三、深化教学研究,探索减负增效新途径1、深入推进“学会学习”活动,优化课堂教学,减负增效。___进一步认真学习《太仓市中小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施意见》,不断修改和完善学校“学会学习”课堂教学改革实施方案。要针对不同年级不同层次的学生,开展专题研究,进行学法指导,努力使学生从“要我学”到“我要学、我会学”的转变,优化课堂教学,积极构建和谐的人文课堂,达到减负增效。要认真___学生进行自主学习,指导学生制定自主学习计划,_
4、__学生自主学习方法,及时检查学生自主学习效果,提高学生自主学习能力。___月份完成:同课异构。以备课组为单位,全民参与开课。___月份完成:录像诊断。各备课组推出一名,拍摄录像,教研组共同诊断。___月份完成:优秀课展示。每个教研组推出优秀课。2、加强对课程标准和试题的研究。要认真钻研新课标,吃透大纲,切实有效地提高自身把握学科的能力。今年___月份物理教师___周岁以下必须参加苏州市把握学科竞赛。3、加强作业布置的管理,实现减负增效。精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。突出对基础知识、基本技能的巩固和应用,增强作业的针对性和精要性,减轻课业负担。
5、第4页共7页4、做好对中考的研究。初三物理、化学做好中考复习工作,初二生物参加会考,做好理化生实验操作考试的准备工作。第4页共7页2021学年第二学期理化生组工作计划范文一、指导思想以学校提升教学品味为指针,以课改为中心,以教育科研促教学为抓手,以解决理化生教学工作中的实际问题,以提升理化生教师综合素质为主要目的,以课堂为教育科研的主阵地,以实践反思为主要方法,以校本教研为主要___形式,开拓进取,与时俱进,为提高我校理化生教学质量为提高理化中考成绩而努力。二、工作目标进一步规范教研组活动,优化备课组活动,提高教学技能,确保理化生教学工作中考达标率、优秀
6、率的提升。2、深入课堂教学研究,确保课堂教学学生知识巩固率和信息交流面,改变低效课堂、低效作业、低效自习的现状。3、认真学习领会学校的各项方针措施,充分发挥骨干教师的示范作用,提高中青年教师的业务素质和教研能力。4、加强理化日常分组实验的开展,以及针对性的进行强化训练和5中、10中的演练工作。三、主要工作强化学校教学常规管理,做好备课教案、教学随笔、听课记录、作业批改、单元测试等的检查或抽查工作,落实___备课,切实提高备课和上课的质量,严格控制作业量,规范作业批改。第7页共7页2、抓好组内教师分组实验协调配合能力,物理化学备课组要___学进度,___好
7、分组实验的时间和强化训练的效果。3、___学习专业培训“评好课”,发挥教研组的___教研作用,以备课组为单位开展校本教研,做好___备课,上好专题研究课,各备课组精心___安排好本组的教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究,准确把握初中理化生教学的尺度。4、搞好九年级理化中考备考工作,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力的培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习课的教学研讨,共同研究历届中考试卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理化学中考成绩。四、主要活动安排1、___月底落实物理、化学以及生物信息
8、的教学备课组的进度和安排,协调安排和整个教研组的活动计划。2、___月底按学校要
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