2021学年度第二学期小学低年级班主任工作计划.doc

《2021学年度第二学期小学低年级班主任工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021学年度第二学期小学低年级班主任工作计划撰写人：___________日期：___________2021学年度第二学期小学低年级班主任工作计划一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。二、班级概况本班共有___名学生，___名女生，___名男生。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和___荣誉感，能够

2、做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。三、采取的措施、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行

3、规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。第6页共9页、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多

4、次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班___。5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓

5、好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。第6页共9页8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校___的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四、主题活动内容及安排___月份、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。、加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。3、抓好学生常规，行习惯养成教育，形成良好行为习惯，早日进入正常秩序。4、加强劳动观

6、念教育，搞好个人和___卫生。___月份、开展文明礼貌月活动。、学习雷锋活动（各小队共同完成）3、与家长见面（开家长会）4、对学生进行安全教育。___月份、开展人人做环保小使者的活动。、进行班级作业评比。第6页共9页3、开展我爱家乡”（护林活动）4、继续抓好课堂常规教育，对学生进行安全教育。5、准备期中考试。___月份、班队会评优准备活动。（巩固出旗仪式、唱队歌、行队礼）、为庆六一排练节目。3、继续抓好纪律和学习目的教育。4、培养学生的参与意识和___主义精神。___月份、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示）、___月五日“

7、世界环境日”召开演讲会。（保护环境作贡献）3、继续抓好常规教育，对学生进行安全教育。___月份:做好各项工作总结。五、其它、___好重大节日及周一升旗活动。、认真___各项评比。4、加强与家长的联系。第6页共9页5、加强学生接送制度及路队制度，保证学生安全上学、放学。第6页共9页2021学年度第二学期小学低语组工作计划一、指导思想以学校教导处工作计划为指导，严格执行课程计划，狠抓教学，崇尚求实创新的工作态度和精神，充分利用我校的现代化教育资源，整体提高教学质量和水平。二、工作目标、深化课程改革，更新教育观念，提高教师的理

8、论水平和教育科研能力，努力使组内每位教师成为学者型、研究型、创造型的人才。、以课堂教学为主渠道，规范课堂教学管理。用生活理念构建教学大课堂，实施生活化教学、超文本教学，提高教学质量。3、提倡提前备课，教后及时总结课堂经验和教训，认真撰写教学反思。对课改过程中出现的新问题、新情况加强调查与研究，运用新课程的教学理念，解