2021学年度第一学期小学留守儿童活动计划.doc

《2021学年度第一学期小学留守儿童活动计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021学年度第一学期小学留守儿童活动计划撰写人：___________日期：___________2021学年度第一学期小学留守儿童活动计划一、指导思想为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我校在留守儿童教育方面的特色，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助，___留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养___荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。二、活动主题快乐自信自立进步和谐三、活动

2、解决的主要问题、学业失教部分留守学生不能很好完成学业，学习习惯差。、心理失衡留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题抱怨、自卑、骄横焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园___等恶劣行为。3、亲情失落留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱。4、安全失保由于缺少亲人的照料，留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。第4页共9页5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边，孩子的独立生活能力强，比起一般儿童，他们对父母少有依赖性，因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围，对身心健康不利。四、活动具体安排、家校联系活动（

3、）、___年___月___日前，对留守儿童家庭进行___家访。（）、___年月___日前，___留守儿童向父母写信，汇报本学年的学习和生活情况。、留守儿童心理健康课题研究（）、___年___月___日前典型个案的选取，材料的收集。（）、___年月___日前形成阶段性报告。3、留守儿童互助交流联谊活动（）、___年月日前，协调安排社区爱心人士与我校留守儿童结对并进行面对面交流联谊。（）、___年月___日前，留守儿童作客本班同学家庭“一日亲”活动。（3）、___年___月日前联系相关人士针对“留守儿童教育保护”进行专题讲座。4、留守儿童健身文娱活动第4页共9页（）、___年月日前，开展“同

4、伴互助我能行”互帮活动。（）、___年月日前，开展“快乐的童年”游戏活动，进行体育健身活动比赛。学生活动设置奖品。5、我能行成长教育活动（）、___年___月___日前，通过家访了解留守儿童在家自理生活情况（）、___年月日前，开展学校留守儿童自理生活能力比赛6、留守儿童阅读能力展示活动（）、___年___月___日前，开展“学校也是我的家”征文活动。（）、___年月___日前，开展检验留守儿童读书效果的“爸爸、妈妈，我想对你说”演讲比赛；留守儿童读书笔记评比活动。第4页共9页2021学年度第一学期小学美术工作计划一、指导思想继续深入贯彻国家课程改革的重要精神，以“文化美术”的教育理念指

5、导学校艺术教育教学工作，强调“文化中快乐求美，愉悦中技艺习术”的艺术教育战略，以课程改革、学科素质教育理论为指导，深化课改的各项要求和内容，多角度、多途径的实施有效教学。开展生动活泼、形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的学校美术文化活动，探究艺术学科教育教学的新途径，面向全体同学，激发同学学习美术的兴趣并耐久发展，培养同学美术学习的综合能力，全面提高同学艺术修养和人文素养，使同学的个性获得和谐、持续地发展。第9页共9页二、工作目标深化课程改革，不时用新课改理念空虚头脑，加大对美术教材的研究。加强业务学习，重视对青年教师的培养，以“愉悦中文化求美，快乐中技艺习术”特色教学为目标,通过开展

6、丰富多彩的美术活动，提高同学的综合素养和能力，提高美术教师素质，保证教学质量，提升同学美术创作内涵。三、主要工作一、潜心教学研究，提升教师专业水平、___美术组教师学习新的教育理念和教学方法，和时了解美术教育动态（范本）。对国家《艺术课程规范》和国家《美术课程规范》的要求进一步内化，对美术教材进行适当的整理，也是为教材的进一步修改做好资料的收集与归纳等准备工作。同时结合艺术第八册教材的使用继续展开艺术课程的课堂教学实践。、对青年教师在教学业务方面进行强化培训。三十岁以下青年教师须认真参与各级___开展的进修活动和岗位培训，每一位教师都要根据个人特长参与区进修学校___的相应的研修班，在活

7、动中积极参与、认真学习、努力争先，争取成为市区活动的骨干。实习期教师必需实行保守备课方式。3、提高运用电教媒体进行辅助教学的能力，实行电脑备课，加强二次备课和检查，提倡每周有一节制作质量较高的教学课件应用于课堂学习。4、积极参与教育科研活动。对课题“整合美术课程资源，提高美术教学实效性的研究”开展实证性研究。第9页共9页5、继续实施“青蓝工程”，深入、有序地进行镇、校两级师徒结对工作，对新教师进行跟踪听课。除日常教育教学工作外，刚刚