2021学年度第一学期高二班主任工作计划.doc

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1、2021学年度第一学期高二班主任工作计划撰写人:___________日期:___________2021学年度第一学期高二班主任工作计划本学期我担任的是高二___班的班主任,这是一个刚刚组建的文科班,学生来自多个班级,人数较多,性格各异,而且相对来说,学生基础较弱。鉴于这样一种情况,我制定了本学期的工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的活动,努力探索班级

2、工作的新特色。二、班级工作重点及目标(一)班级教育工作重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好行为。、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。第6页共9页4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。(二)本班学生奋斗目标、形成健康向上的良好班风,增强___凝聚力。、争当学校的“优秀班___”。3、发展个性特长,促进身心健康。具体

3、工作(___)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其___荣誉感。(___)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。开展丰富多采的主题班会,在___活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。三、常规管理措施、学习方面,为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,制定以下措施第6页共9页(___)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到___分,就可以换___月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养___荣誉感。(__

4、_)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。、文明行为方面,为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下(___)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。(___)定期对学生进行道德行为的教育。利用“优秀小组”的评比,要

5、求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。3、卫生方面,通过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施(___)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。(___)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。第6页共9页每天由卫生委员检查个人卫生。综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育保持一致,搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、

6、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。五、学生心理健康教育、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍___。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各

7、种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。第6页共9页总之,一个学期的班级管理是长期的,系统的,连续的,在新的学期里,认真落实好学校的各项工作,抓好班级建设,打造团结、上进、活泼的班级,为进入高三奠基。第6页共9页2021学年度第一学期高二英语教学工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,针对相当一部分学生英语底子差,基础薄的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”

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