2021学年度上学期小学德育工作计划.doc

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1、2021学年度上学期小学德育工作计划撰写人:___________日期:___________2021学年度上学期小学德育工作计划一、指导思想:本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导,以“办人民满意的教育”为宗旨,以继续推进公民道德教育为主线,以创建文明班级为抓手,以活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和措施:(一)加大力度,坚持不懈,着力抓好德育师资队伍建设。1、继续开展政治学习。_

2、__教师学___的政策法规,特别是有关教育的法律法规,紧跟时代步伐,依法执教,使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、继续加强师德师风建设。倡导教师甘清贫、讲奉献,提高教师的精神境界。强化师德建设,通过持之以恒的师德教育,提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考核方案,设定“高压线”,强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型,适时召开班主任工作研讨会。第4页共9页(2)努力提升班会课质量。结合教导处安排,将班会课时间统一(周一下午第___节),制定统一内容,同时结合各班实际,

3、充分调动全班学生,特别是班委会成员的积极性,要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训,统一认识,不断提高班主任工作水平。(4)完善《班主任工作量化考核》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任的工作积极性和主动性。(二)拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践环节,把激发和___学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。(1)以每月一主题,与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书

4、活动等各类文体活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。(2)配合有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。(3)办好学期初的开学典礼,对新生进行入学教育。(4)精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。2、继续开展“星级阳光少年”评选活动。第4页共9页全校开展争创“五星级阳光少年”活动,从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性特长素养四个方面对学生进行评价,重视学生的学习过程、方法和结果,___学生成长发展中的需求,引领学生全面发展。3、充分利用升旗这一德育主阵地。教育学生拥有远大的理想抱负和强烈的爱国主义精神,要从升旗仪式的态度上端正每

5、一个学生的思想认识,杜绝一切不严肃不恭敬的行为出现。4、大力开展安全和法制教育。开展知识竞赛,图片展览,专家讲座等活动,促使学生增强安全法律意识,并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度,按照防止学生伤害事故的管理规则要求,与班主任签订《安全责任书》,努力避免安全事故的发生。5、切实抓好少先队工作。(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。第4页共9页2021学年度上学期小学总务工作计划(下半年)一、指导思想第9页共9页以学校工作计划为指导,在校长室、党支

6、部的统一领导与上级主管部门的直接指导下,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生的全面发展服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的科学统与规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。二、工作目标在校长的直接领导下,坚持“一个中心”不动摇,树立“两项意识”保推进,开展“三项规划”促发展。即坚持以“校园文化氛围的凸现与学校人文内涵的外显”为学校硬件建设与校园整体改造的中心;加强后勤工作人员的思想道德建设,使他们牢固树立

7、“管理育人”与“服务育人”的意识;全力推进“学校内部改造规划”、“校园整体改造规划”。三、主要工作、强化后勤队伍建设、制度建设,努力提高自身素质,强化职业道德教育,增强干好本职工作的责任感,真正以主人翁的姿态投入工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献,进一步提高业务素质和服务意识,加强理论和业务学习,努力提高专业水平和现代信息技术管理水平,以胜任形势的发展和工作的需要,后勤人要化“后勤”为“先勤”,做到有不安全隐患立即排除,小修不过夜,大修不过三日,让全部教师能安全、安心地一心扑到教学工作中去,让所有学生能轻松愉快地进入到学习的氛围中去。、切实抓好后勤常规管理,加强

8、学校的财物管理。进一步完

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