xx镇xx小学校舍改造工程可行性研究报告

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1、XXXXXX完全小学“农村小学校舍改造工程”可行性研究报告XX县建筑勘察设计院XX县教育体育局二〇一一年十月14项目名称:XX省XX县XX镇XX完全小学“农村小学校舍改造工程”项目主管单位:XX县教育体育局项目建设法人:XX省XX县XX镇XX小学洛南县项目建设法人代表:XXX项目建设期限:2012年1月—2012年10月项目建设地点:XX县XX镇XX小学院内14目录第一章总论第二章项目现状第三章项目建设必要性、可行性第四章建设条件及地址(水电气供应)第五章建设规模及方案第六章环境保护及卫生安全措施第七章项目组织管理及实施进度第八章投资估算及资金筹集第九章综合分析结论14XX县XX镇XX完全小

2、学“校舍改造工程”可行性研究报告第一章总论一、项目名称:XX省XX县XX镇XX完全小学“校舍改造工程”二、项目建设单位:XX县XX镇XX小学三、项目单位法人代表:XXX四、项目建设地点:XX县XX镇XX小学院内五、项目建设背景XX县XX镇XX小学位于XX县XX镇东北15千米处,东与XX镇接壤,西与XX镇为邻,北连XX乡、通XX镇。辖XX、XX2个行政村,XX、XX、XX3个自然村,21个村民小组,716户,2863人,服务半径5千米。X生源一直稳定在150—200之间,有良好的发展基础。学校现有砖混瓦顶结构瓦顶9间2层教学楼一栋,11间砖木瓦顶结构教工宿舍和学生宿舍各一栋,75平方米厕所一栋

3、,但14由于校舍年久失修,建筑物内部结构老化严重,屋瓦老化破损,纤维板顶棚浸蚀破烂,墙壁出现裂缝,木门窗干裂变形,电线老化,水泥台阶破烂不堪,地面坑坑洼洼,简易厕所檐檩严重变形,粪坑渗漏污染环境,教学楼和教工宿舍存在严重安全隐患,如遇大雨,屋面严重漏雨,学生根本无法正常上课,教师也无法正常办公。2009年洛南县建筑勘察设计院对我校教工宿舍和厕所进行了鉴定,结论为D级危房,建议立即拆除,教学楼立即进行加固维修,但由于缺乏资金来源,一直未能实现。第二章规划内容及规模规划在XX镇XX小学院内加固维修教学楼612平方米,改造维修教工宿舍,学生宿舍、师生食堂及各部室560平方米,拆除已成危房的现有75

4、平方米简易厕所并重新修建20蹲位75平方米厕所一栋,硬化校园主干道500平方米。第三章项目建设必要性、可行性近年来,随着县委县政府“撤点并校”工作的进一步实施,学校规模不断扩大,特别是距学校较远的XX村,XX村的学生全部合并到XX小学,学校原有的危漏教学及生活用房无法满足学生的需求。因此,加固维修教学楼,改造维修师生生活用房及新建厕所已十分必要。一、该工程建设的必要性141、长期以来,由于经济发展水平相对落后,无充足的资金投入,致使到目前为止,学校没有安全的房屋供学生学习、食宿,现有的教学楼年久失修,学生宿舍、灶房已是危房。2、近几年来,党的利民政策越来越顺应人心,农村经济大幅发展,群众对子

5、女的受教育条件有了更高的要求,让子女接受优质教育已更加迫切。3、是构建和谐社会的需要。县委、政府也提出建设“和谐洛南”的要求。如果就读学生的食宿问题解决不好,家长带着怨气把孩子转到其它学校去上学,和谐社会的目标就难以实现。4、是加快全县教育事业发展的需要。师生宿舍及饭堂改造维修后,学生能吃住在校,既节省了时间,又能安心学习,同时又得到家长的支持和社会各界的关怀必将为学校的发展带来机遇,为造就一批优秀人才创造了条件。二、该工程建设的可行性1、从XX镇XX小学地处的特殊位置来看,学校服务半径方圆5千米以外,且学生数又会迎来一个新的高峰,加之老百姓对优质办学条件的渴求,加固维修该校教学楼,改造学生

6、食宿条件,既能稳定学校生源,又能解决家长的后顾之忧,为有效改善办学环境,提高办学质量,将起到十分积极的作用。142、加固维修该校教学楼,修缮宿办用房,改造学生食宿条件,已经在XX县各级政府、各级部门经过长时间讨论,并形成了共识。此次食宿条件的改变,必将会给古城镇教育事业的发展带来契机,顺应形势的发展。3、生源有保证。按目前在校学生来看,加固维修教学楼,改造维修教工宿舍,学生宿舍、师生食堂及各部室,重新修建厕所,硬化,就可满足学生的学习、生活需求。4、现实需要。学生呈现上升趋势,三个村的小学已撤并到我校,学生数在不断增加,况且小学生年龄都比较小,必须在校接受教师的管理,加之外出务工的家长越来越

7、多,留守儿童越来越多。群众迫切希望让孩子安心吃住在校,让他们安心在外务工。第四章建设条件及地址(水电气供应)XX镇XX小学校舍改造项目建设选址在XX镇XX小学院内,用地权属清楚,具备水、电、路、电讯、邮电、现场“五通一平”。一、用地在XX镇XX小学院内,权属清楚。二、工程地质14初步勘察,场地无断裂构造及不良物理地质现象,地基宜于建筑,地震裂度不超过七度。三、气象条件年平均气温11.5OC年最高温度37.1O

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