第二职业高中男女生宿舍楼震加固工程施工组织设计

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1、宿州市第二职业高中男、女生宿舍楼抗震加固工程施工组织设计宿州市建工集团有限公司目录第一章编制依据第二章工程概况第三章施工部署第四章施工准备第五章主要项目施工方案第六章季节施工措施第七章施工管理措施第八章安全生产、文明施工第九章重点、难点、关键部位施工措施第一章编制依据1、《建筑地基基础设计规范》2、《混凝土结构设计规范》3、《建筑抗震设计规范》4、《建筑结构荷载规范》5、《建筑抗震设防分类标准》6、《建筑结构可靠度设计统一标准》7、《建筑安装分项工程施工工艺规程》8、《房屋完损级评定标准》9、《危险房屋鉴定标准》10、《民用建筑可靠性鉴定标准》1

2、1、建设工程质量管理条例。12、建筑施工安全检查标准13、甲方提供的本工程招标文件及施工图纸、答疑文件。14、施工现场状况及对周围环境的调查。30第二章工程概况１、工程名称：宿州市第二职业高中男、女生宿舍楼抗震加固工程。２、工程地点：宿州市第二职业高中校园内３、建筑地区特点：（１）采用原首层面层标高作为该工程±0.000标高。（２）建筑物抗震设防烈度6度，Ⅲ类场地。４、工程概况：（１）现状：本工程为宿州市第二职业高中男、女生宿舍楼抗震加固、维修改造工程。教学楼为1989年设计施工，男生宿舍约1400m2，结构形式为砌体混合结构，共三层、女生宿舍约

3、1600m2，结构形式为砌体混合结构，共六层。（２）抗震加固及维修改造措施：1、施工前凿除需要加固处理墙面处的粉刷层，并对原有损坏部分进行必要处理。2、施工前凿出与加固抗震构造柱，圈梁有关的施工作面。3、新增抗震构造柱基础施工。4、用钢丝刷清洗施工工作面，并洒水湿润，再刷素水泥浆。5、绑扎抗震构造柱，圈梁钢筋及加固墙体处钢筋网。6、分层压抹钢筋网水泥砂浆面层加固墙体。7、新增抗震构造柱，圈梁浇筑混凝土。第三章施工部署（一）工程目标：１、质量目标：结构加固质量达到合格等级。２、安全目标：安全施工无事故。３、工期目标：50天４、现场管理目标：达到宿州

4、市文明安全工地标准。30５、管理体系：管理机制采用项目法施工管理。（二）管理组织机构：１、组织机构：本工程地处宿州市区，又是社会关注的教学大楼，我单位接到该工程施工任务，我们将把此项工程列为本公司重点工程进行重点管理。按项目法组织施工，根据工程特点，项目经理选派担任过宿州市多项大中型工程改造施工，具有丰富组织管理经验的二级项目经理担任，项目总工选派有较高技术管理水平，并参加过结构改造工程施工，积累了较丰富管理经验的工程技术人员担任。组建精干项目经理部，对本项目的人、财、物实行统一组织，统一布置，统一计划，统一协调，统一管理，并认真执行ISO900

5、2质量标准，充分发挥各职能部门，各岗位人员的职能作用，认真履行管理职责，确保本项目质量体系持续、有效的运行。通过我们科学、严谨的工作质量和项目管理经验，确保实现合同规定的工期，工程质量达到优良、现场达到宿州市文明安全工地的预定目标。由于该工程位于宿州市第二职业高中院内，且又地处宿州市区，为确保施工现场安全管理及消防安全，我单位将在该工地成立公安派出所，负责该工地的消防保卫工作，便于加大对施工现场管理力度，最大限度的减少对教学区的干扰。项目部班子主要成员及各主要组室的职责：（１）领导班子：由项目经理、项目副经理、项目总工程师组成，负责对工程的领导、

6、指挥、协调、决策等重大事宜，对工程质量进度、成本、安全和现场文明施工等负全部责任。（２）技术部：负责编制工程施工组织设计，并在施工过程中进行动态管理，完善施工方案，对施工工序进行技术交底，组织技术培训，办理工程变更，及时收集整理工程技术档案，组织材料检验、试验、施工试验和施工测量，检查监督工序质量，调整工序设计，并及时解决施工中出现的一切技术问题。（３）施工部：负责施工组织设计实施，制定生产计划，负责现场各阶段的平面布置，安全文明施工及劳动组织安排，负责施工机械维修、保养，工程质量等各种施工因素管理。（４）安全质量监察部：负责现场安全防护、文明施

7、工、工序质量监督检查工作。（５）物资部：负责工程材料，机械、工具的购置、运输，监督控制现场各种材料和工具的使用情况等。（６）经营部：负责编制工程预算、决算，验工合同管理及统计等工作。（７）财务部：负责工程款的回收，工程成本核算，工程资金管理等。（８）综合办公室：设专人负责群众来访等事项；负责文件管理，劳资管理，后勤供应及与地方政府有关管理部门工作联系及接待工作。（９）保卫科：负责施工现场治安保卫、防火消防工作。以上各室在经理部领导班子的领导下，统一协调，各尽其责，及时解决施工过程中出现的各种问题，确保优质、高效的完成施工任务。30以严谨的工作质量

8、和科学的管理，确保按业主要求实现8月30日完成物理、数学楼结构改造，达到新学期开学即能搬入使用；室内、外于10月15日前全部交付学校使用