组织部2021年终工作总结.doc

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1、组织部2021年终工作总结撰写人：___________日期：___________组织部2021年终工作总结今年以来，在县委的正确领导和市___的具体指导下，我们以“___”重要思想和党的__大精神为指导，认真贯彻落实中、省、市___工作会议精神，紧紧围绕洋县经济发展大局，牢牢抓住党的基层___建设和干部思想作风建设两大重点，不断提高党员干___伍的整体素质，增强基层党___的创造力、凝聚力和战斗力，开拓创新，与时俱进，抓重点工作，抓关键措施，较好地完成了全年___工作的各项任务。一、以干部思想作风整顿为契机，着力提高领导

2、班子和干___伍思想政治素质按照省、市《___开展干部思想作风整顿的意见》要求，在全县___个乡镇、___个村，___个基层站所中全面开展了思想作风整顿活动。为了保证此项活动收到实效，我们一是起草下发了《洋县乡镇机关思想作风整顿实施意见》，对思想作风整顿工作进行了全面的安排部署。县委成立了思想作风整顿工作领导小组，下设了办公室，并抽调了素质高、业务熟、责任心强的干部组成督查组到各乡镇进行巡回指导、督促检查，真正把此项工作抓出成效。二是在教育整顿过程中始终立足于转变干部的思想作风、学风、领导作风和生活作风，提高执政能力和工作水

3、平，重点解决党性党风方面存在的突出问题。通过思想作风教育整顿活动，广大基层干部的政策理论水平，政治觉悟和思想认识，明显提高;“亲民、爱民、为民、富民的意识增强;群众关心的热点、难点问题得到初步解决;基层___“软、散、瘫”的问题得到了有效解决;各级___制度化建设得到加强，明确了经济发展思路，推动了各项工作。第11页共16页二、以“三级联创”为载体，全面提高农村基层___建设的总体水平1、继续深入开展“五个好”村党支部、“六个好”乡镇党委和农村基层___建设先进县为主要内容的“三级联创”活动。一是实行了党建联系点制度。按照《

4、建立县级领导及部门领导党建联系点___》的要求，___名县级领导、___名部门领导和各乡镇党委都建立了党建联系点，全县共建党建联系点___个，形成了全县上下齐心协力抓党建的良好氛围。二是认真实施了“五个好”村党支部和“六个好”乡镇党委的创建活动，县上研究制定下发了《开展创建“五个好”村党支部、“六个好”乡镇党委和农村基层___建设工作先进县活动实施方案》、《洋县农村基层___建设“五个好”、“六个好”标准》和《创建“六个好”乡镇党委、“五个好”村党支部评选标准及办法》，对“三级联创”工作进行重点部署。三是抓典型、树样板，推进

5、基层___建设上水平。在庆“七一”表彰会上，县委命名表彰了___个“六个好”乡镇党委，___个“五个好”村党支部(总支)。同时对全县各条战线和抗非典斗争中涌现来的___名优秀___员和优秀党务工作者进行了表彰奖励，为全县基层党___和广大党员树立了先进典型，极大地激发了全县广大党员干部“争先创优”积极性。第11页共16页2、抓薄弱环节，扎实认真地开展农村基层___整建工作。在充分调查的基础上，有针对性地发了《___开展第九期农村基层___整建工作的实施意见》，继续采取倒排___%的方法，对相对后进和问题突出的___个村支部从

6、__月__日开始，抽调___名干部，组成___个工作组，利用三个月时间进行了集中整建。通过整建共调整村级班子___个，调整配备村支部书记___名、支部副书记___名，选举产生村委会主任___名，打牢了基层___建设工作的基础。3、巩固第二期“双万工程”延长两年的工作。坚持“高起点、高标准、高质量”的要求，实行县___、基层办、下派单位、乡镇及下派村上下联动抓下派干部管理考核的机制。于__月中旬，对全县___名双万干部一年工作情况进行了全面的检查考核。对表现突出的三名“双万工程”下派干部，经县委推荐，受到了省、市委的表彰奖励。

7、4、深入动员，周密部署，认真开展下派干部驻村协助救灾重建工作。一是领导重视、行动迅速。在市电视电话会后，县委立即___召开了全县救灾重建工作动员会，以洋办字[__]___文件下发了《___下派干部驻村干部协助救灾重建工作的实施意见》。___个乡镇、___个村协助救灾重建的___名干部按文件要求及时全部到岗(___名干部中，县直部门___人，乡镇机关干部___名，其中党员干部___人)开展工作。二是严明纪律，严格要求。驻村干部坚持与群众同吃、同住、同劳动，不搞特殊化，切切实实为群众办实事，不增加群众任何负担。三是真抓实干，积极

8、开展救灾重建。下派干部驻村后，紧紧结合当地实际、依靠当地党委、政府和县上协助部门的大力支持，多方协调，通过物资捐赠、村民接济、创收自救、争取资金等方式，从恢复道路，渠堰、倒塌房屋等严重影响群众生产生活的项目入手，逐一落实制订救灾重建项目___个，截止目前，全县___名下派干部共入户走访群众