社区2022年健康教育工作计划总结.doc

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1、社区2022年健康教育工作计划总结撰写人:___________日期:___________社区2022年健康教育工作计划总结为进一步巩固国家卫生城镇的成果,不断改善提升城镇环境卫生的水平,全面提高居民的生活质量和居住环境的质量,推进健康城镇的建设。根据县爱卫会工作的目标和要求,结合城镇实际的情况,制定健康工作计划如下:一、目标:通过开展形式各种的健康教育活动,进一步指导社区居民的健康,以达到营造健康优雅的生活环境,培育健___活的理念,优化健康的设施、完善健康的服务,拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识,增强社区居民的卫生健康意识、创建意识和自我保健的意识

2、,形成一定的健康行为的规范,倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。二、计划安排:1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主,做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率___%。2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动,___辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展,进行评比;各社区(村)居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传,利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。第3页共8页3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的健教工作在辖区各单位中推广,各类公共场所、饮食

3、、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动,对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例,教育职工加强大卫生意识,严格操作规程,防止疾病传播;加强职工的“五期”保健教育,注意保护职工身体健康。4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经验,结合城镇道实际,协调有关部门,在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施,___居民开展各类强身益体的文化体育活动;利用社区红十字诊所;开展医疗咨询,编印健康知识材料普及健康知识,提高居民的自我保健意识和抗病能力。5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传

4、,巩固无吸烟单位成果。6、定期___对辖区社区(村)居委会的健康教育档案进行检查。第3页共8页社区2022年党建工作总结__年,__社区在街道办事处的领导下,根据市区各级相关文件指示精神,按照年初制定的工作计划,以社区实际情况为基础,以党建工作为中心,围绕社区建设开展多项活动,各项工作稳步推进的同时,在工作中创新工作思路,打造特色党品牌。现将__社区上半年各部门工作做以下总结:一、加强廉洁从政教育,提高廉洁自律意识。第8页共8页社区党总支紧紧围绕发展党执政兴国的第一要务,加强党的执政能力建设,着力构建思想道德和党纪国法两道防线,切实抓好党风廉政教育,不断提高党员和社区工作人员的政治思想素质

5、。通过开展丰富多彩的文化活动,推进廉政文化建设,树立新风美德。在社区推进党员廉政座谈,在图书馆提供提升党员自身素质的图书,供群众免费阅读并定期对社区居民开放。使广大居民不断接受廉政文化的熏陶,提高自身廉政水准,增强廉政意识。二、加强基层民主管理1、推进居民自治,切实了解社情民意社区开展社情民意调查,接待群众来访,认真倾听群众呼声,及时了解和掌握百姓的需求。同时,社区成员走访居民家庭,生活中存在的现实困难,认真听取他们的意见和要求,坚持把党员、群众___的热点、难点问题作为公开的重点,对反馈意见及时作出处理或整改,归纳整理出群众反映的热点难点问题,并将结果向党员、群众反馈。2、健全民主决策,

6、提升服务水平第8页共8页加强社区事务民主管理工作,规范社区事务听证会制度,推动社区事务民主决策,促进社区经济发展和社会稳定。社区在创新形式,丰富廉政文化进社区工作方面,把廉政文化进社区工作融入到社区文明创建、党建、妇联、劳动社会保障等各项工作当中,融入到创建文明社区、和谐社区的工作当中,扩大廉政文化的辐射力和影响面。社区还聘请廉政监督员,社区把威望高、作风正、有议事能力的老党员、离___干部、社区居民___起来,作为廉政监督员,鼓励他们为社区廉政文化建设作贡献,加强对社区班子成员和党员的监督,加强社区廉政文化宣传,用身边的廉政典型和廉政事迹教育身边的人。三、加强自身建设 提升工作整体合力抓

7、好效能建设,切实把效能建设深化到日常工作的方方面面,严厉问责各种___、乱作为、慢作为的行为,实现以治庸提能力、以治懒增效率、以治散正风气,以治混强制度。抓好服务质量:推行社区事务“一次性告知”、“首问负责制”和“一口受理”服务,不断提升我社区依法办事、便民服务质量水平。经常性地监督检查社区人员工作状态,促进效能建设的提高,进一步提升社区在广大人民群众中的威信和形象。四、联手共建,坚持不懈地做好以党建带动共青团工作。__

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