清洁校园活动总结2021.doc

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1、清洁校园活动总结2021撰写人:___________日期:___________清洁校园活动总结2021一、前期准备在得知了我们要进行清洁校园活动时,我们其实还是有点不太愿意的,因为每次在搞清洁活动前,我们学生都要带很多清洁工具,所以会有点苦恼。这次也不例外。首先,在活动的前一天里,老师就已经安排好了我们各个卫生小组要打扫的区域和任务。所以第二天就不用再花时间来安排了。其次,老师就根据各个卫生小组要打扫的任务来进行一个要带卫生工具的分配。我是要带一个拖把。我们小组是负责教室的卫生打扫,所以我们组不仅要带扫把,还要带拖把。有其他同学就是带抹布,

2、带垃圾桶,带铲子之类的。老师交待我们一定要带到位,第二天还会过来检查。结果我就活动当天上学的时候,看到了很多同学不是扛着个拖把在路上走着,就是提了一个桶在校园里走着,场景还有点莫名的搞笑,其实这也能算是为我们在紧张的学习氛围中带来的一点小乐趣吧。二、活动过程第3页共11页活动开始了,我们每个卫生小组就带上自己的工具,按照老师分配的区域开始进行卫生打扫了。我们是打扫教室卫生的,所以任务还比较轻,像有些同学还被分派到了操场要除草的,任务就比较艰巨了。但是我们也要进行分工协作,因为毕竟整个教室要打扫起来也不容易。这时候,我作为我们卫生小组的组长就要起

3、来带头和指挥的作用。我把我们小组的成员按照身高的比例和力气大小做了一个分配,高的就去打扫窗户,矮的就擦擦桌子和黑板,力气大的就提水拖地,力气小一点的就安排他们扫地。通过我们的团队协作,打扫效率极大的提高了,任务也提前完成了。教室里的每一处地方都被我们打扫的干干净净。还得到了老师的表扬。我再去逛了学校的其他地方,发现在校园的每一个角落里,我都能看到学生们卖力干活的背影,我们都在为了我们校园的干净整洁,在付出着自己的一份力量。在活动结束后,我们看到了一个焕然一新的校园,当然在这个整个清洁校园的活动中,我们也收获了不少。我们通过自己的亲自动手打扫,感

4、受到了劳动的乐趣,感受到了劳动人民的辛苦和不易。我们懂得了团队协作的重要性,学会了进行分工协助。所以我希望学校能多进行一些像清洁校园活动这样有意义的活动。第3页共11页清洁校园活动总结2021年范文__年__月是我国开展爱国卫生运动__周年纪念暨第__个爱国卫生月,为进一步改善环境卫生面貌,提高公民健康素养,有效预防和控制春季传染病的发生和流行,根据市爱卫会和市教育局的要求,结合我校的实际情况,通过全体师生的共同努力,具体做了以下工作:一、提高认识,健全___,完善制度,明确责任卫生工作是学校的重要工作,它不仅仅是校容校貌的问题,也不仅仅是环境

5、育人的问题,而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质,甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。第11页共11页鉴于这个认识,我校十分重视卫生工作,专门成立了以党支部书记、校长__为组长、副校长__为副组长、各处室主任和全体班主任为成员的卫生工作领导小组,全面领导学校卫生工作,各班设有卫生委员和卫生监督员,形成畅道无阻的卫生工作网络。做到分工明确,责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。二、积极响应号召,广泛宣传爱国卫生月结合我校实际,学校卫生工作领导小组于___月初在全校进行了广泛宣传和动

6、员,以“全员参与”为主,利用学校教职工集会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生宿舍、食堂,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。三、全面深入开展爱卫工作在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:1、具体宣传活动第八周的周一早晨,利用全校升旗仪式对全体师生进行了爱国卫生月活动动员,还利用校园广播由学校领导和学生代表

7、发表了主题活动广播讲话,使全体师生思想意识得到提升。在校门口及校园内醒目处分别悬挂“清洁校园,人人参与;健___活,人人享有”等横幅。第11页共11页第__周,学校政教处、少队委指导学生开展了爱国卫生月专题黑板报评比,并在公共黑板报处刊出了肠道传染病预防、流感预防、流脑预防等卫生知识。还邀请了__市疾病预防控制中心__科长对全校师生进行了《春季校园防呼吸道传染病》知识讲座。2、校园环境整治学校各班进行了分阶段校园环境整治活动。使整个校园顿显清洁,通过绿色陪衬和红花点缀,校园呈现一片生机昂然。还在学校一些共公区域摆放了清蟑和灭鼠药物。教室、办公室

8、经过师生清扫,显得窗明几净。师生员工在共同参与环境整治过程中增强了保洁意识和争创卫生校园的积极性。___、___师生安全师生安全是学校第一要务,结合_

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