市林业局2021年纪律教育学习月活动总结.doc

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1、市林业局2021年纪律教育学习月活动总结撰写人：___________日期：___________市林业局2021年纪律教育学习月活动总结自开展纪律教育学习月活动以来，我局坚持以___理论和“___”重要思想为指导，按照市委办__通知要求和市___的___部署，认真开展了以“自觉接受监督，密切联系群众”为主题的纪律教育学习月活动，对广大干部职工进行增强纪律观念、保持廉洁自律自觉性教育，重点对科级以上干部和重点岗位人员进行正确权力观、群众观教育，筑牢了干部职工拒腐防变、干净干事的思想防线，基本达到了___倡廉的教育目的。一、加强___领导，

2、确保各项教育活动得到贯彻落实为抓好纪律教育活动的___落实，我局党组把纪律教育学习月活动列入重要议事日程，采取了一系列措施确保教育活动落到实处。一是成立纪律教育学习月活动领导小组。组长由分管党风廉政工作的局党组成员担任，副组长由具体负责纪律教育工作的人事科科长担任，成员由相关科室人员担任。局直属单位也相应成立了领导小组，做到一级抓一级，层层抓落实。二是制定等媒体对教育活动进行广泛宣传，带动了纪律教育学习活动的顺利开展。第3页共10页（二）___学习两个纲要和___。__月__日—__月__日，我局领导班子成员进行集中学习，学习讨论局纪律教

3、育学习月活动计划所安排的学习内容，重点学习了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防___体系实施纲要》、《“___”重要思想___倡廉学习纲要》“两个纲要”和《中国___党内监督条例（试行）》、《中国___纪律处分条例》、《中国___党员权利保障条例》“___”。各科室也以科室为单位进行了集中学习。__月__日，局党组召开全体干部职工座谈会，围绕这次教育活动主题交流了学习心得体会。通过交流，我局干部职工深刻领会了学教活动的目的和意义，增强了___倡廉和严以自律责任感，更加筑牢了廉政勤政思想防线。__月__日，我局分别对局机关及下属__

4、_个单位进行了《实施纲要》和《学习纲要》知识测试，共有近___人参加了知识测试活动，参考率___%，局机关干部职工优秀率___%，局直属单位优秀率___%。（三）___观看教育专题片。第3页共10页市档案局工作总结及2022年工作计划__年，__市___局在__市委、市人民政府的领导下，在省、__市___局的指导下，紧密结合开展___员先进性教育活动，以贯彻落实科学发展观和__市委、__市人民政府两办《___加强新时期档案工作的意见》为动力，全面推进新时期档案事业建设，使___案事业步入到了加快发展、协调发展的良性轨道，取得了档案事业建设

5、和档案干___伍建设的双丰收。一、__年全___案工作总结（一）学习、宣传、贯彻“两办”文件精神，为我___案事业发展创造良好的外部条件。第10页共10页__年__月__日，__市委、市政府办公室印发《___加强新时期档案工作的意见》，市___局领导十分重视，立即召开局长办公会议进行专题研究并达成共识，提出了抓好“两个重点，全面推进__档案事业建设”的新思路。“两个重点”是：一是___案馆新馆建设；二是__市数字档案馆建设。“全面推进___案事业业务建设”是指“着力抓好___案馆资源建设和档案信息化建设，指导推动基层综合档案室业务建设上水

6、平、___阶，拓展新领域档案工作，指导帮助建立档案工作，从而来促进并推动___案事业发展整体水平的提高。”经过一年的努力，___案馆新馆建设取得了一定的进展，在__月份市___局给市人民政府《___要求新建档案馆__请示》中，再次明显提出要求在__新区建一幢占地___亩以上，建筑面积___平方米以上的现代化档案馆，__市人民政府市长、常务副市长和分管副市长分别在该请示中作了批示，现已转入__市建设局（__市规划局）办理之中，为新馆建设开了个好头。数字档案馆建设，也已取得了显著的成绩，市___局（馆）全年向市财___取到了___万元档案信息

7、化专项经费，用于构建__数字档案馆的基础设施和专项设备。现经调试成功，已正式投入使用，这极大提升了___案馆档案信息化水平，同时，__市数字档案馆项目，经__市___局与__市发展和改革局协商沟通，已列入__市国民经济和社会信息化发展“__五”规划中，为__市分期分步实施“数字档案馆”建设项目，提供了财力和物质保障。___案馆坚持档案资源建设与档案信息化建设并举的方针，重点抓好撤销机关档案、全市婚姻登记档案的接收及地方历史文献资料的征集工作，同时着力抓好档案条目数据库和档案全文数据库建设，整体推进档案信息化建设进程，至年底已取得了明显的成

8、绩。基层综合档案室建设和新领域档案工作，经过__市___局的依法监督和指导，其业务建设也得到稳定推进，健康发展，纳入依法治理良性发展轨道。（二）找准档案部门为党员先进性教育活动服务的切入点和结